西南交通大学本科教工作水平评估自评报告22.doc

西南交通大学 本科教学工作水平评估自评报告 二OO七年十月 目 录 学校概况 1 1 办学指导思想 5 1.1 学校定位 5 1.2 办学思路 7 2 师资队伍 11 2.1 师资队伍数量与结构 11 2.2 主讲教师 15 3 教学条件及其利用 19 3.1 教学基本设施 19 3.2 教学经费 24 4 专业建设与教学改革 26 4.1 专业 26 4.2 课程 31 4.3 实践教学 36 5 教学管理 43 5.1 管理队伍 43 5.2 质量控制 46 6 学风 51 6.1 教师风范 51 6.2 学习风气 56 7 教学效果 61 7.1 基本理论与基本技能 61 7.2 毕业设计（论文） 63 7.3 思想道德修养 66 7.4 体育 70 7.5 社会声誉 71 7.6 就业 76 8 办学特色 79 8.1特色之一：承扬“双严”传统，强基础，重实践，求创新，培养优秀轨道交通人才 79 8.2 特色之二：竢实扬华，厚德树人，培养信念坚定、人格健全、全面发展的高素质人才 85 9 本科教学评建工作 92 9.1 评建工作回顾 92 9.2 注重实效，扎实推进 93 9.3 评建结合，以评促建，成效显著 95 10 今后努力方向 98 10.1 深化改革，努力构建研究型大学本科教育体系 98 10.2 瞄准学校定位目标，进一步加强师资队伍建设 98 学校概况 西南交通大学，坐落于天府之国的历史文化名城——成都,是中国近代创建最早的大学之一，是以轨道交通为鲜明特色、设有研究生院的教育部直属重点大学，是国务院首批授权可以授予学士、硕士、博士学位的大学，首批“211工程”重点建设大学。2000年，学校顺利通过教育部本科教学工作优秀评价，成为当时国内首批16所本科教学工作优秀学校之一。 西南交通大学创建于1896年，曾先后定名为“山海关北洋铁路官学堂”、“唐山交通大学”、“唐山铁道学院”等，是我国创建最早的高等学府之一。在111年的办学历程中，学校曾历经18次迁址、18次更名而矢志办学、弦歌不辍；备尝八国联军侵略、抗日战争颠沛流离、唐山大地震之苦而百折不挠、奋斗不息。全校师生始终以教育兴国为己任，弘扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神，秉承“严谨治学、严格要求”的优良传统，培养了大批高级专业技术人才，为民族振兴和国家富强，特别是轨道交通事业的发展做出了重大贡献。 111年来，学校英才辈出。培育了以竺可桢、茅以升、林同炎等43位院士，姚桐斌、吴自良、陈能宽3位“两弹一星”功勋奖章获得者以及国家和省部级领导、为数众多的国内外知名专家、教授、行业领军人物和优秀企业家为代表的近二十万优秀人才。从我国第一条自主设计、自主施工的京张铁路，到我国第一条电气化宝成铁路的建设；从举世公认的地质条件最复杂、工程难度最大的成昆铁路建设，到有“天路”之称的青藏铁路建设；从解放后我国第一台内燃机车和电力机车的成功研制，到世界首辆载人高温超导磁悬浮试验车的诞生；从我国第一条万吨重载列车大秦线运行试验成功，到我国第一条载人磁悬浮列车工程示范线的联调成功；从茅以升主持设计和建造的钱塘江大桥，到著名的杭州湾大桥、东海大桥的设计和建造；从北京第一条地铁线建设，到我国所有城市地铁、轻轨的设计与施工，无不饱含着我校师生的智慧与心血。 早在民国初年，孙中山先生就曾莅校视察，发表了“革命需要武装、建设两路大军”的著名演说。新中国成立后，学校的办学成绩得到党和国家领导人的充分肯定。毛泽东亲笔题写了校名；周恩来、刘少奇、朱德、李岚清、贾庆林等先后来校视察；江泽民、胡锦涛、吴邦国、温家宝、李长春等同志亲切接见学校领导和专家教授；邓小平给予学校高度评价:“这所学校出了不少人才。有个名叫杨杏佛的，早年参加革命，牺牲后，鲁迅特地写诗悼念他。竺可桢也是这个学校毕业的，创立了‘物候学’。还有一位桥梁专家茅以升，中国第一座现代化的钱塘江大桥就是他设计修建的。” 学校总占地面积4920.50亩，产权建筑面积1511689；全校教学科研仪器设备值55101.12万元；图书馆馆舍总面积62065，阅览座位5254个。截至2007年7月，馆藏纸本文献2,532，839册，中外文电子文献4,311,765册（折合）。 学校现有全日制在校生40470人。其中，本科生27776人，博士、硕士研究生共7995人，外国留学生345人。拥有“国家大学生文化素质教育基地”、“机械基础”、“力学”2个国家工科基础课程教学基地以及“机械基础”、“力学”两个国家级、7个省级实验教学示范中心，各级各类实验室（中心）74个，个设施完备的校内外教学实习基地；拥有15门国家级、57门省级精品课程，11个四川省特色品牌专业42种教材入选普通高等教育“十一五