幼儿小班综合说课稿：车子开来了.docVIP

　　车子开来了 ——小班综合活动 　　活动目标： 　　1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 　　2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 　　3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。 　　活动准备： 　　1. 画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张 供小动物们开车用 。 　　2. 小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。 　　3. 玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。 　　4. 音乐磁带，汽车城牌子1个。 　　5. 教室布置成森林和汽车城。 　　6. 幼儿已经知道常见车的叫声。 　　7. 交警帽子，红绿灯牌一个。 　　活动过程： 一 听音乐进活动室，引起兴趣。 　　师：小朋友，今天天气真好!我带你们一起去郊游，好吗 咱们一起出发吧! 听音乐进教室 二 认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。 　　师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花，真香啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。 师一边说一边用肢体语言提示 快看，小动物们也来了。 五位幼儿分别扮演小动物开车过来 师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的? 开车 他们开的什么车 请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的; 　　b.小兔开着摩托车来的; 　　c.小松鼠开着大卡车来的; 　　d.山羊开着小汽车来的; 　　e.小狗骑着自行车来的。 　　五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!” 　　师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人? 谁来做 摩托车呢? 谁来坐? 小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧! 幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。 师：我们出发吧! 　　师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。 三 幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。 　　3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5 　　摩托 车突突 突 突突突突 突。 　　小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。 　　大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。 　　大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。 　　自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。 四 .观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。 　　师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也来看看吧! 　　师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧! 幼儿自由讨论 师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧! 五 .通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。 　　师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么? 幼儿自由边玩边讲。 师：谁来告诉我，你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么 六 开拓眼界，扩展思维。 　　师：咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的? 老师向幼儿介绍几种特殊车辆。 小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。 七 结束游戏——开汽车 　　师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗 好，一起上车。 幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。 辽宁中公教育： [键入文字] /liaoning/