选修V有机化学基础三章教材分析.docVIP

第章 （1） 2、在高一已经学习乙醇的基础上联系实际问题复习醇与金属钠反应、乙醇的氧化反应（补充了醇与重铬酸钾酸性溶液反应的实验及反应原理）资料卡片介绍有机物的氧化还原反应 乙醇的消去反应（实验室制乙烯的反应原理、装置增加了除杂质装置）制乙烯并检验 资料卡片：乙醇的分子间脱水成醚 4、取代反应 C2H5OH＋HBrC2H5Br＋H2O 无 醇类的分类、用途部分是相同的，但没有介绍氢键 只提到乙醇的催化氧化及燃烧，没有乙醇与重铬酸钾的氧化反应（阅读内容中有酒后驾车的检测方法，氧化剂为三氧化铬），有机物的氧化反应和还原反应放在乙醛一节中作为概念明确指出。 放在乙烯的制取中介绍，也没有除杂质装置 　　　无 无（但在选做实验部分有实验） 选学：乙醇的工业制法：发酵法、乙烯水化法 酚 1、苯酚的毒性、消毒、防腐作用和苯酚沾到皮肤上的处理用小字体作为注释出现。 2、苯酚的水溶性及弱酸性的实验改为： 苯酚浑浊澄清浑浊 没有苯酚电离的化学方程式 再用文字介绍苯酚的酸性比碳酸弱 资料卡片：苯酚的显色反应 取代反应的部分相同（稀苯酚溶液与浓溴水的反应） 实践活动：查阅资料了解含酚废水的危害和处理方法，设计环保宣传报道。 苯酚的毒性、消毒、防腐作用和苯酚沾到皮肤上的处理作为正文内容出现。 苯酚浑浊澄清浑浊 有苯酚电离的化学方程式， 苯酚的显色反应有演示实验 阅读：酚类的简介 无 第二节　　醛 新教材 过渡教材 1、先提出醛类的概念，甲醛的物理性质、用途简介（不提蚁醛的俗名） 此部分放在后面醛类才介绍 2、乙醛 增加了乙醛的核磁共振氢谱与结构的确定 资料卡片：醛在自然界的存在与生活中的应用 化学性质基本相同（银镜反应、与新制的氢氧化铜反应、加成反应） 学与问：甲醛发生银镜反应、与新制的氢氧化铜反应的化学方程式。 无 3、信息搜索：搜索甲醛的资料，写一篇如何安全使用甲醛的短文。 科学视野：丙酮、羰基的介绍 无 第三节　　羧酸　　酯 新教材 过渡教材 一、羧酸 1、乙酸的核磁共振氢谱 2、实验探究：设计（P60）实验验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱（串连实验） 设计实验探究酯化反应的历程 资料卡片：自然界中的有机酸 　　　　　无 无 实验：乙酸与碳酸钠的反应 直接给出用示踪原子说明酯化反应的历程 无 家庭小实验：用乙酸除水垢 二、酯（独立作为一类物质详细介绍） 乙酸乙酯的核磁共振氢谱 实验探究：乙酸乙酯在中性、酸性、碱性溶液中，以及在不同温度下的水解速率。 思考与交流：在制酸乙酯实验中要提高乙酸乙酯的产率，采取哪些措施 资料卡片：化学平衡移动原理简介 没有独立作为一类物质介绍，在介绍乙酸的酯化反应中提到酯的水解并用实验验证在中性、酸性、碱性溶液中水浴加热水解对比 无 学生已有平衡移动原理的理论知识 第四节　　有机合成 新教材 过渡教材 一、有机合成的过程 原料→中间体→中间体→…→目标化合物 讨论：引入C＝C的三种方法、引入卤原子的三种方法、引入羟基的四种方法 无 二、逆合成分析法 目标化合物→中间体→中间体→…→基础原料 合成路线的选择原则 学与问：以2－甲基丙烯酸为原料合成卡托普利的合成总产率 例：以草酸二乙酯的合成说明“逆合成分析法”在有机合成中的应用 第三章《烃的衍生物》教学建议 四、本章课时安排及教学重难点 第一节 醇 酚 2课时 第一课时 重点：醇类与酚类的在结构上的区别以及判断方法 醇类的物理性质 乙醇的化学性质 难点：醇与酚的结构上的区别以及判断 乙醇的化学性质 第二课时 重点：认识酚类物质，能够识别酚和醇 掌握苯酚的分子结构、物理性质、化学性质和主要用途 理解苯环和羟基的相互影响 难点：苯酚的分子结构、化学性质；苯环和羟基的相互影响 第二节 醛 1课时 第三课时 重点：醛的典型代表物的组成和结构特点，知道醇、醛、羧酸的转化关系 难点：醛的结构特点和化学性质 第三节 羧酸 酯 2课时 第四课时 重点：乙酸的酸性和乙酸的酯化反应 难点：乙酸的酯化反应 第五课时 重点：酯的水解 难点：酯的水解 第四节 有机合成 1课时 第六课时 重点：常用的有机合成方法；逆合成分析法 难点：合理的有机合成途径和线路的确定 第