三年级(上)语文综合测试题(修改)讲解.doc

成都高新区2014—2015学年度上期期末综合素质测评 三年级语文 说明： 1. 本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。 2．表现性评价检测为30分，在日常教学中进行。 3．纸笔测试分为A卷和B卷，其中A卷满分为70分，B卷满分为20分；笔试完卷时间为100分钟。 A卷（共70分） 一、选择题，将各小题的正确选项涂在答题卡相应的位置。（6分） （一）听答练习。（3分，每题1分） 提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，完成选择题。 1.这段话主要讲（ ） A 恐龙的种类很多。 B 恐龙的形态更是千奇百怪。 C 雷龙是个庞然大物。 2.（ ）走起路来。好像是一架移动的吊桥。 A雷龙 B 梁龙 C 剑龙 D 三角龙 3.（ ）的脸型，让任何动物都望而生畏（wèi） A雷龙 B 梁龙 C 剑龙 D 三角龙 （二）基础知识。（3分，每空1分） 4.下列各组字，都是后鼻音的一组是（ ） A.碰 剩 B.奋 强 C.净 陈 5. 下列各组词，不是近义词的一组是（ ） A. 知道 知晓 B. 虚弱 虚心 C.异想天开 痴人说梦 6. 4.下列词语中没有错别字的一组是（ ） 轻声 严历 B. 年轮 园圈 C.奇异 威险 D. 邮局 嘲笑 二、看拼音写词语（分）活动。海参cān shēn )靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn )水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1这段话是围绕哪句话写的?用“”画出。字。 14.这段话中介绍了_______、、 _____________的活动。 （二）课外阅读（10分） 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 第二自然段是围绕哪句话来写的“ ”（2分） 17.给短文加个题目作者按照的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋 →（ ）→（→小嘴→（）→（ ）“小花鹿”的功劳是 1.小学生读书不能只关心书本知识，还应该关心家里和国家的事，应该（对联）“ ， 。” 2.周末，我和妈妈来到音乐厅，欣赏到了美妙的钢琴弹奏，我情不自禁地赞叹（诗句）： “ ， ”。 三、试着连连对子（5分，每条线1分） 蓝天 夕阳 朝霞 碧野 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 明月松间照 晴晴雨雨，时时好好奇奇 山山水水，处处明明秀秀 清泉石上流 四、国学经典诵读。(5分，每空1分) 1.子曰：“ ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ 人不知而不愠， ？” 2. 子曰：“ ，鲜矣仁！