創意好點子(二)廣告音樂大解密-康軒教師網.docVIP

二年級　 藝術與人文領域 　教學活動設計 設計人： 教學節數：共4節 教學 起訖日期 單元名稱 創意好點子 二 廣告音樂大解密 能力指標 1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。 1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自環境的主題，運用適當的媒體 與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。 1-4-3 嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異。 1-4-4 結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。 2-4-8 運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認 知範圍。 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。 重大議題 性別、環境 教 學 準 備 圖片、幻燈片、電腦、單槍投影機等硬體設備及網路資源。 月 日 節 教 學 重 點 1 學習運用jingle。 2 直笛吹奏廣告歌曲。 3 老調新唱活動。 4 1.歌曲習唱〈聽得見的夢想〉。 2.中音直笛習奏〈臺灣的心跳聲〉。 3.完成非常有藝思學習單—尋找廣告中的古典。 學 習 目 標 1.從認識廣告中的音樂，讓學生了解音樂的多種樣貌。 2.理解音樂在廣告中所擔任的不同角色，學習音樂可以發揮的多種功能。 3.透過自創jingle的活動，讓學生體會音樂與廣告產品結合