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第一套: 基本操作 文字处理 在考生文件夹下打开文档WD10.DOC,其内容如下:? 【文档开始】? 专业方向必修课评定成绩 注:由于2003级还未开课,大部分学生都选择不确定,因而该课程的评定成绩有特殊性。? 专业方向必修课的评定结果比较令人满意,这说明学院目前在这一部分的课程设置比较合理。? 在对您认为为了配合本专业的专业特色和培养目标,应该增设哪些专业方向必修课?相应原因是什么?的回答中,结果总结如下:? 建议将JAVA、NT Server、XML这些重要课程加入专业方向必修课;? 财务管理与本专业联系密切,且具有实用性,应将其加入;? 建议开设更多物流管理相关课程。? 【文档结束】? 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 1 将标题段 专业方向必修课评定成绩 文字设置为楷体_GB2312四号红色字,绿色边框、黑色底纹且居中。? 答:选定表格中第一行,在“格式”工具栏中设置相关参数。 2 为表格第六行第一列的电子商务系统建设与管理添加脚注,脚注的内容为表格下方的第一行 注:由于2003级还未开课,大部分学生都选择不确定,因而该课程的评定成绩有特殊性。 。计算评定成绩列内容 求平均值 ,删除表格下方的第一行文字。? 答:1、将光标停放到表格第六行第一列,“插入”菜单,“引用”命令,“脚注和尾注”对话框中,在“脚注”单选按钮右边的组合框选择“文字下方”,输入文字“注:由于2003级还未开课,大部分学生都选择不确定,因而该课程的评定成绩有特殊性。”? 2、光标停在“评定成绩”单元格下方,输入“ average B2+C2+D2+E2 ”→按回车键。同理到下一单元格,输入“ average B3+C3+D3+E3 ”,……。? 3、选定表格最后一行,按delete键。 3 设置表格居中,表格第一列的列宽为3厘米、第二至第六列的列宽为2.3厘米,行高为0.8厘米,表格中所有的文字中部居中。? 答:第1步操作:选定表格中第1列,右键快捷菜单,“表格属性”对话框,“列”选项卡中设置列宽为3厘米;? 第2步操作:选定表格中第2到6列,右键快捷菜单,“表格属性”对话框,“列”选项卡中设置列宽为2.3厘米,”行”选项卡设置行高为0.8厘米;“单元格”选项卡设置表格中所有的文字中部居中。 4 页面设置为每行41个字符,每页40行。页面上下边距各为2.5厘米,左右边距各为3.5厘米。 答:1、“文件”菜单,“页面设置”,“文档网格”选项卡设置每行41个字符,每页40行。在“页边距”选项卡中设置页面上下边距各为2.5厘米,左右边距各为3.5厘米。 5 将正文倒数第一至第三行添加项目符号●;为表格下方的第二个段落 专业方向必修课……课程设置比较合理。 添加红色、阴影边框,设置边框宽度为3磅。? 答:1、填加项目符号是“格式“菜单,”项目和编号“对话框添加项目符号●;? 2、选择表格下方的第二个段落 专业方向必修课……课程设置比较合理。 内容,在“格式”菜单,“边框和底纹”对话框,“边框”选项卡中设置“阴影”和“边框宽度3磅”;“底纹”选项卡中设底色为红色。
电子表格 1.在考生文件夹下打开文件EXCEL10.XLS 内容如下 ,操作要求如下: 1 将工作表Sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算季销售量;将A2:E6单元格区域格式设置为自动套用格式古典1;将工作表重命名为产品销售量统计表。? 答:1、选择Sheet1工作表中A1∶E1单元格,在“格式”工具栏中选“合并及居中”按钮; 2、方法一:选择E3单元格,输入“ sum B3:D3 ”,然后由E3到E6拖动填充柄。 方法二:选择E3单元格,输入“ “,在Excel左上方的名称框中选择Sum函数,单元格地址为B3:D3。然后由E3到E6拖动填充柄。 3、选择A2:E6单元格区域,“格式”菜单,“自动套用格式”命令,选择“古典1”。? 4、对此工作表“Sheet1”单击右键,在快捷菜单中选择“重命名”命令,输入产品销售量统计表。 2 选取A2:D6单元格内容建立数据点折线图 系列产生在列 ,图标题为产品销售量统计图,图例位置置为底部,将图表区颜色设置为浅绿色,将图插入到表的A7:E20单元格区域内,保存EXCEL10.XLS文件。 答:第①步操作:选择A2∶D6单元格区域,在“常用”工具栏中选“图表向导”按钮,在图表向导的“图表类型”选择“折线图”,右边的“子图表类型”中第2行1列→”下一步”→“下一步”→在“标题”选项卡中的“图表标题”中输入文字“产品销售量统计图”。在“图例” 选项卡中选择“底部”单选按钮→”下一步”→在“图表向导,步骤4”→“完成”按钮。 第②步
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