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一、知识结构—共四个单元 必修1：《经济生活》综合复习 二、主干知识 第一单元：生活与消费 第二单元：生产、劳动与经营 第三单元：收入与分配 第四单元：发展社会主义市场经济 第二课 多变的价格 必修1：经济生活 生活与消费 生产、劳动与经营 第一课 神奇的货币 第三课 多彩的消费 第四课 生产与经济制度 收入与分配 发展社会主义市场经济 第五课 企业与劳动者 第六课 投资理财的选择 第七课 个人收入的分配 第八课 财政与税收 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第十一课 经济全球化与对外开放 第九课 走进社会主义市场经济 三、热点链接与综合探究 二、主干知识 1、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化； 2、精神文化产品离不开物质载体； 3、文化的力量（三个文明协调发展）； 4、文化与经济、政治相互影响；文化与经济政治相互交融； 5、文化在综合国力中的作用； 6、如何应对文化竞争？P11 7、文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）； ————————————————————————————— 文化与社会的知识包括哪些内容？ 文化对人的影响的知识包括哪些内容？ 文化与生活的知识包括哪些内容？ 8、为什么要保护民族节日、文化遗产？（地位、意义） 9、为什么文化既是民族的，又是世界的？ 10、尊重（对待）文化多样性（原因、态度、原则） 11、文化在交流中传播（传播途径、手段、作用） 12、如何正确对待传统文化？ 13、文化在继承中发展（关系） 14、影响文化发展的因素 15、教育的功能（对经济、政治、综合国力的作用 ；传承文化的功能；对现代化建设的功能） 16、文化发展与文化创新的关系；文化创新的途径 ； 文化创新的源泉和作用； 17、如何正确对待外来文化？ ————————————— 关于文化传承与创新的知识包括哪些内容？ 关于文化创新的知识包括哪些内容？ 18、中华文化力量的表现（P70） 19、中华文化的特征；包容性及其意义； 20、中华民族精神的重要性（P71）、基本内涵、核心及主题； 21、弘扬中华民族精神（原因、途径） 22、什么是大众文化？ 23、提高眼力，辨别落后文化与腐朽文化（表现、危害、对策） 24、政府加强文化建设的必要性和必然要求； 25、什么是社会主义先进文化？ 26、建设社会主义核心价值体系（原因、内容、要求、荣辱观） 27、建设社会主义精神文明（必要性、根本目标、要求） 28、思想道德建设（重要性、体系内容） 29、加强思想道德修养（两个修养的关系、如何做？） 30、如何发展社会主义先进文化？ 关于中华文化与民族精神的知识包括哪些内容？ 关于社会主义文化建设的知识包括哪些内容？ 三、热点链接与综合探究 1、中国共产党十七届六中全会，于2011年10月15日至18日在北京举行。 　　全会由中央政治局主持，听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。全会按照实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，提出了到二0二0年文化改革发展奋斗目标，号召全党全国为实现这个目标共同努力，不断提高文化建设科学化水平，为把我国建设成为社会主义文化强国打下坚实基础。 全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。 2、辛亥革命100周年纪念大会在京举行 纪念辛亥革命100周年大会10月9日上午在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在讲话中强调，100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。 他说两岸同胞是血脉相连的命运共同体，大陆和台湾是两岸同胞的共同家园。当今时代，两岸中国人面临着共同繁荣发展、共谋中华民族伟大复兴的历史机遇。携手推动两岸关系和平发展、同心实现中华民族伟大复兴，应该成为两岸同胞共同努力的目标。 　 他指出，回首中华民族百年奋斗历史，我们无比自豪。展望中华民族伟大复兴光明前景，我们信心百倍。我们呼吁，全体中华儿女携起手来，坚定实现中