专题四第一课孙中山的三民主义(教师).docVIP

专题四　20世纪以来中国重大思想理论成果 第1课　孙中山的三民主义 编写: 宋同乐 审核: 宋同乐 责任领导: 何彦军 学生姓名: 班级: 小组; 小组评价： 教师评价： [随堂巩固演练]专题三 第三课 马克思主义在中国的传播 一、选择题1.《东方杂志》某年2月发表文章说：一年来社会主义的思潮在中国可以算得风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯（思）主义，西也讨论布尔希（什）维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有“雄鸡一鸣天下晓”的情景。文中所说的“一年”是指（　C　）A. 1915年 B. 1917年 C. 1920年 D.1924年 2.一些知识分子从“向西方学习”到“以俄为师”思想转变的主要原因是（C　　） A.中国革命性质发生变化 B.中国民主革命一再受挫 C.俄国十月革命取得胜利 D.先进知识分子的研究和选择 3.第一次系统阐述马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论的文章是（　D　） A.《法俄革命之比较》B.《庶民的胜利》C.《布尔什维主义的胜利》D.《我的马克思主义观》4.下列关于五四运动后中国社会思潮的表述，不正确的是（　　D　） A.马克思主义成为中国思想界的强大潮流 B.各种反马克思主义观点传入中国 C.先进的知识分子确立了对马克思主义的信仰D.新文化运动的参与者都成为马克思主义者5.“问题”与“主义”之争的实质，在于要不要（　D　） A.少研究一些具体问题 B.多研究一些具体问题 C.谈论理想的主义 D.用马克思主义解决中国的根本问题 二、非选择题 6.阅读下列材料： 材料一　现在中国应该赶紧解决的问题，真多得很。从人力车夫生计问题到大总统的权限问题；从卖淫问题到卖官卖国问题；从女子解放问题到男子解放问题……哪一个不是火烧眉毛的紧急问题？ ——胡适《多研究些问题，少谈些“主义”》 材料二　“社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望……经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题、家族制度问题……都可以解决……” ——李大钊《再论问题与主义》 请回答： （1）材料一反映的问题在中国是否存在？是否应该解决？胡适和李大钊在材料中各提出了怎样的解决方法？ （2）据材料二指出李大钊对马克思主义在中国的传播作出了怎样的贡献。 【答案】　（1）存在。应该解决。胡适企图用改良主义办法一个一个地解决问题。李大钊提出必须有一个根本解决，即用理想主义根本解决问题。（2）回击对马克思主义的进攻，提出马克思一般原理与本国实际相结合，并把马克思主义与工人运动相结合。 预习导引学习目标引领 课标 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 重点 三民主义的主要内容及其指导作用。 难点 新旧三民主义的异同。 自主预习梳理 【答案】　①列强侵略　②日益腐败　③反帝反封建　④1905　⑤驱除鞑虏　⑥恢复中华　⑦民族　⑧前提　⑨封建专制　⑩核心　民生主义　土地　民主革命纲领　 资产阶级民主革命　中国共产党　帝国主义　清王朝　节制资本　政治基础　近代民族民主革命 合作探究 新旧三民主义的异同 比较项目 旧三民主义 新三民主义 不 同 点 民族主义 主要反对满洲贵族，没有明确的反帝纲领 对外反帝，对内主张国内各民族一律平等 民权主义 以建立资产阶级民主共和政体为目标，只有自由、平等等空洞的口号，没有真正的人民主权 主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政，把建立资产阶级专政的纲领发展为建立反帝反封建的各革命阶级联合专政的纲领 民生主义 只提出平均地权的主张，没有明确的反封建目标 增加了“节制资本、耕者有其田”的内容，使私人资本不能操纵国计民生，赢得了广大工农群众的大力支持 相同点 民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由平等的权利；民生主义都有平均地权的主张（关系：民族是前提；民权是核心；民生是补充） 高二历史必修三\ 导学稿 编号：11