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高考地理解题技巧系列之一：选择题解题技巧 ： 高考地理 硬叶林 潜水位 纬线 西北地区 启迪慧想 高考地理解题技巧：选择题解题技巧 技巧1、基本方法 例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是（ ） A．土地资源不足??? B．化肥、农药不足?? C．劳动力不足 D．水资源不足 例题2：回归线和极圈之间现存的天然森林主要是（??? ） A、亚热带常绿阔叶林 B、亚热带常绿硬叶林 C、亚寒带针叶林 D、温带落叶阔叶林 技巧2、排除法 逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。 例题3：厄尔尼诺现象对气候的影响主要有。 A、使经过区域的气温低于多年平均值 B、向经过区域的大气输送大量热量 C、扰乱了常规海流模式，使气候反常 D、使全球降水总量异常增多 例题4：下列现象与城市化进程有必然关系的是（??? ） A、绿地面积不断减少 B、非农业人口不断增加 C、住房紧张与交通拥挤 D、环境污染的日趋严重 A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题，并非是城市化的必然结果，故排除。城市人口的增加，是城市化的一个重要标志，城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。?? 技巧3、图形与辅助线法?? 对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。?? 例题5：读图判断断崖相对高度可能是（?? ） 这题具有很大的迷惑性，我们可以作图辅助理解。 如上图，四条等高线重合的断崖其崖顶A 300 A≤250 和崖底B（100≤B 50）之间的高度H为（250-100）≤ H （300-50），所以此断崖的高度应在150米到250米之间，故选C ? 9.S地的纬度 A．与M第相同 B. 介于M、N两地之间 C．高于N地 D. 低于M地 ?10.如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期 A．S地的白昼比N地长 B. 美国加利福尼亚州火险等级高 C．巴西东南部正值雨季 D. 长江口附近海水盐度处于高值期 ?11.若R点沿直线RS A．上升，看到m、n的两焦点间距离加大 B．下降，看到m、n的两焦点间距离加大 C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线 D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变? 这是大纲版2010年全国1卷高考地理，是一组地球运动类的题目，题目设置角度新颖，从空中一点看球面上纬线和晨昏线的形状，还要根据R点在地表的垂直投影S来做题，很抽象，很难让学生利用此图去想象此时的一些地理现象，可采用局部复原后的辅助图求解： 从上图看到，九题选Ｄ：S纬度较M为低。? 10题：Ｎ是昏线，则北有极昼，是北半球夏季。选Ｂ：加利佛尼亚州的地中海气候炎热干旱易燃。? 11题：当Ｒ如题上升，至Ｒ＇处，如下图： 这时看到的纬线形状会变，晨昏线也会变，不过晨昏线弯曲方向没变 如下图 ：即11题选C。 例题7：我国某地 21.50N 一住户欲在距大门一米的上方修一雨棚（如图1），为使冬至日阳光能最大限度地照进房间，该雨棚的宽度最大不应超过 A．1米??? B．2米??? C．1．4米??? D．1．7米 技巧4、一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。 一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。?? 例题8：下图为 我国某地区正常年份地下潜水位年变化示意图 ，据此回答 1 、该地区最有可能是 A．云贵高原 B．松嫩平原 C．长江中下游平原??? D．黄淮海平原 2 、该地区7—8月潜水位达一年中的最小值，这是因为 A．受准静止锋控制??? B．受副高控制 C．受气旋控制 D．处于夏季风背风坡地区 技巧5、选优法 在高考的过程中，有的试题所涉及到的内容我们可能陌生，没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。 例题9：洪涝发生后，欲将河水转化为可饮用水，下列处理过程合理的是（??? ） ①自然沉降②消毒杀菌（用漂白粉）③加热煮沸④化学沉降（用明矾） A、④①②③?? B、①②④③?? C、③①②④?? D、②①③④ 新高考地理备考之十一：地理选择题专题突破 我的更多文章： 高考地理解题技巧系列之五：开发性试题的答题技巧 2010-08-14 07:44:06 高考地理解题技巧系列之四：地理事象判读技巧 2010-08-10 07:51:39 高考地理解题技巧之三：经纬网图判读 2010-08-03 09:35:46 高考地理解题技巧系列之