(理科生物)广州市五中学2012届高二下学期期中考试试题.docVIP

广州市第五中学2011-2012高二下学期期中考试 理科生物（缺答案） 一．选择题（本题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列过程与植物细胞工程无关的是 A．培育单倍体植株 B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株 C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．用柳树的枝条获得柳树植株 2．突变和基因重组产生了生物进化的原材料，现代生物技术也是利用这一点来人为的改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是 A．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异 B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然界生殖隔离的限制 C．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生 D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物的性状更适合人的需要 ①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞 ③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中 ④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株 ⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 ⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 4．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是 （ ） 比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是 A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶处理 B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 C．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解 D．植物细胞，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 如图，a、b、c、d表示现代生物技术，表示其结果，下列说法正确的是A. a是核移植技术，反映了动物体细胞具有全能性 Bb是体外受精技术，的设计产生有一定的伦理争议 Cc是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型一定相同 Dd是转基因技术，获得中个体常用的受体细胞是 7． 现代生物技术已逐渐进入人们的生活，但它在应用中是否安全是人们关心的问题，下列几个实例中能够为生物技术应用需要加以限制提供依据的是 ．长期大量种植抗虫的转基因作物，会使某些害虫发生群体抗性增强而更难消除 ． C．美国一实验室曾试图用巴西坚果中的2S清蛋白做基因工程，后来发现该蛋白是一种过敏原，最终科学家果断停止了这项实验 D． 8．在“DNA的粗提取与鉴定”实验中根据实验步骤的先后，分别使用了不同浓度的氯化钠溶液：2 mol／L、加蒸馏水稀释至0．14 mol／L、2 mol／L、0．015 mol／L，其作用分别是 A．溶解DNA、析出含DNA的黏稠物、溶解DNA、溶解DNA B．溶解DNA、溶解DNA、析出含DNA的黏稠物、溶解DNA C．析出含DNA的黏稠物、溶解DNA、析出含DNA的丝状物、溶解DNA D．溶解DNA、析出含DNA的黏稠物、溶解DNA、析出含DNA的丝状物 ．蛋白质的分离与纯化是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是 A．根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性，可将样品中各种不同的蛋白质分离 B．根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等，可通过电泳分离蛋白质 C．根据蛋白质相对分子质量的大小，可通过凝胶色谱法分离蛋白质 D．根据蛋白质的分子大小、密度不同，可通过离心沉降法分离蛋白质PCR技术通过对目的基因进行扩增，可以得到大量的目的基因，下面对该技术的叙述，正确的有 ①遵循的基本原理是DNA半保留复制和碱基互补配对 ②扩增仪内必须加入引物、原料和Taq酶 ③每扩增一次，温度都要发生9075℃55℃的变化 ④成指数式扩增，约为2 n为扩增次数 A一项 B二项 C三项 D四项 进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 A 卵 母 细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育 B 诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，突变 C 获得表达生长激素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁产生 D 烧伤患者移植皮肤 自体细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 B．试管动物技