因特网信息的查找_说课1.pptVIP

因特网信息的查找 苏州实验中学 贺云仙 说教材 《因特网信息的查找》承上启下； 本节旨在让学生了解搜索引擎的不同分类，掌握一定的搜索技巧更加有效地获取信息。 说学情 有搜索体验； 搜索方法不规范，达不到效果； 动手能力强；逻辑思维发展成熟； 说教学目标 1．通过学校组织素质拓展查询天气的情境引入，掌握全文搜索引擎与目录索引类搜索引擎的使用方法。 2．通过自我学习，了解全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎的特点，知道两类搜索引擎的代表。 3．通过任务一二操作，初步感受关键词选择对搜索结果的影响。 说教学目标 4．通过任务三操作，掌握搜索中常用逻辑关系符号（+、-、|），能够利用与之对应的逻辑命令搜索信息。 5．通过任务四操作，掌握搜索中强制搜索的方法，知道其适用情境。 6．亲历搜索过程解决实际问题，感受搜索的价值，体验搜索方式的多样化。 说教学重难点 教学重点： 在因特网信息的查找过程中选择合适的关键词； 教学难点：搜索技巧的应用。 说教学方法 通过情境引入搜索主题，让学生自己体验并且与同伴分享两种类型的搜索引擎的特点； 通过任务驱动解决本节课的重点即关键词的选择； 在任务中引导学生自己总结归纳搜索命令和强制搜索的用法解决本节课的难点即搜索技巧应用； 说教学过程 谢 谢！ 请各位专家评委批评指正 按照新课标的标准，我将以“教什么、怎么教、为什么这么教”为思路，分别从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。 * * 按照新课标的标准，我将以“教什么、怎么教、为什么这么教”为思路，分别从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。 * *