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经济与管理学院（经管大类）本科人才培养方案 一、本方案适用范围 本方案适用经济与管理学院开设的经济学类和管理学类的五个本科专业。 经济学类：经济学、金融工程 管理学类：市场营销、电子商务、财务管理 二、本方案的特点 1.从通识、经管大类、专业方向三个层次描述人才培养目标； 2.分公共通识课程、学科课程、专业课程三大模块构建课程体系； 3.凸显“以人为本”的理念，既保证本科生基本素质和经管类学生学科素养的培养，又兼顾到学生在专业选择和专业发展上的个性化需求； 4.坚持以市场需求为导向，在专业课程（含专业选修课程）的设置上融入专业改革的思路，将“本科教学工程”项目和校企合作的改革成果纳入人才培养方案； 5.适当增加了实践教学环节的比重； 6.导入国际通行的课程学分绩点制作为对通识课程和学科课程学习效果的评价机制，并以此作为学生自选专业的依据； 7.实施“专业首席负责制”， 由专业首席负责人对各专业的培养方案的制定把关。 三、培养目标 本方案从基本素养、学科知识、专业能力和和个性品质四个维度进行教育和训练，培养德、智、体等全面发展，掌握经济学和管理学基本理论和方法，能在地方经济经济管理部门、中小企业从事经济分析预测、市场营销、电子商务、金融以及财务管理等工作的经管类应用型高级专门人才。 （一）通识培养目标（通识课程计划表见附件一） 1.掌握马克思主义基本原理，具有良好的思想道德和社会公民素养； 2.具有良好的人文素养和科学素养； 3.具有良好的身体素质和健康的心理； 4.具有较强的计算机应用能力，掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力； 5.接受科学研究的初步训练，具有较强的发现、分析和处理问题的能力。 （二）经管大类培养目标（经管大类课程计划表见附件二） 1.具备良好的高等数学基础，能够运用数学方法分析和处理经济与管理问题； 2.掌握现代经济学和管理学的基本理论和方法，并在实践中熟练运用； 3.能够运用会计学、统计学、金融学、经济法的基本原理和方法分析解决经营管理问题； 4.具备较强的财经应用写作能力； 5.具备较强的人际交往和商务沟通能力。 （三）各专业培养目标（待定） 四、修学方式 全日制。 基本学制四年，实行弹性学制，最长学制为六年。 新生入学后前三学期不分专业，统一课程，按大类培养；从第四学期开始进行专业分流，按不同专业方向培养。 五、毕业条件 学生修完通识课程、学科课程以及专业课程，考核合格，达到本方案规定的学分要求，即可毕业并获得各专业本科毕业证书。 六、学位授予 学生符合毕业条件，各专业的学位课程平均成绩达到70分及以上，可按专业所在学科授予经济学或管理学学士学位。 经济学、金融工程专业授予经济学学士学位。 市场营销、电子商务、财务管理专业授予管理学学士学位。 附件一：通识课程计划表 课程类别 课程性质 课程编号 课程名称 学分数 课内总学时 实践学时 考核方式 各学期基本周学时 小计 理论 实验 上机 考试 考查 1 2 3 4 通识教育课程 必修课 TB03001 马克思主义基本原理 3 32 32 　 　 16 √ 　 3 　 　 　 TB03002 思想道德修养与法律基础 3 32 32 　 　 16 　 √ 　 2 　 　 　 TB03003 中国近现代史纲要 2 16 16 　 　 16 　 √ 　 2　 　 　 TB03004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 32 32 　 　 16 √ 　 　 　 3　 　 　 TB02005 大学英语（一） 3 48 48 　 　 　 √ 3 　 　 　 　 TB02006 大学英语（二） 3 48 48 　 　 　 √ 　 　 3 　 　 　 TB02007 大学英语（三） 3 48 48 　 　 　 　 √ 　 　 3 　 　 TB20009 体育（一） 1 32 32 　 　 　 　 √ 2 　 　 　 　 TB20010 体育（二） 1 32 32 　 　 　 　 √ 　 2 　 　 　 TB20011 体育专项（一） 1 32 32 　 　 　 　 √ 　 　 2 　 　 TB21013 军事理论及训练 2 16 16 　 　 2W 　 √ 2W 　 　 　 　 TB17014 计算机基础及应用 3 64 32 　 32 　 　 √ 　 4 　 　 　 TB01015 大学语文 2 32 32 　 　 　 √ 　 2 　 　 　 　 TB03016 形势与政策 　 　 　 　 　 　 √ 每门课2学分，1-7学期开设，专题讲座 TB22017 就业指导 　 　 　 　 　 　 √ TB21018