210班学习日常行为规范量化考核制度.docVIP

210班学生日常行为规范量化考核制度 为了加强对学生进行道德教育和守纪意识，使学生养成良好的学习和行为习惯，提高其思想道德素质和科学文化素质，促进身心健康发展和学习进步，结合本班实际，对学生日常行为特制定如下考核办法： 1、考核依据：《中学生日常行为规范》 2、考核办法和奖惩规定： （1）班主任和班委负责对学生日常行为考核量化记分。 （2）班主任和班委评分后，每月定期向全班公布加分，扣分情况。学期末班主任汇总记分表，送政教处，由政教处记入学籍档案。 （3）考核成绩优秀者作为评选优干、优秀团员、三好生和享受助学金的依据，成绩不满60分者，为品行不合格，经政教处批准，向全校师生公布，新学期以“试读生”论处，屡教不改者，上报学校政教处处分。 4、日常行为考核记分办法：（见中学生日常行为规范量化考核表） 中学生日常行为规范量化考核表 评定 内容 基础分 奖励加分条件 加分 违纪扣分条件 扣分 总评 中 学 生 日 常 行 为 规 范 每 生 每 学 期 为 70 分 1、为集体或个人做好事每人每次 2 1、破坏公物每人每次 10 2、拾金不昧者每人每次 1—10 2、形象不佳，衣冠不整和不良卫生 2—5 3、见义勇为，表现突出 1—10 3、对教师没礼貌、吵架、打架、抽烟、酗酒、赌博、偷盗 5—10 4、学期出满勤（无矿课、迟到、早退） 5 4、值日生无故不完成值日工作每次 1—5 5、班委、科代表、宿舍舍长认真负责或对班级建设有贡献 1—10 5、无故迟到2次或旷课一节 1分 6、参加校级比赛获得名次 3—5 6、违反课堂纪律（睡觉、讲小话）每次 2分 7、参加县级和县级以上获得名次 5 7、作业缺交一次 2分 8、①年级统一考试，班级前5名 ②年级前6名 ③进步5名以上 5 8、看不健康书刊，上课带手机、MP3等每次 2分 10 3—5 9、专心听讲，踊跃发言，认真做笔记，按时完成作业 2 9、无故不参加集体活动 2分 10、积极参加集体活动 2