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4课自制颜料2
总课时 课题 第4课 自制颜料 课时安排 2 课型 新授课
教学目标
掌握粘贴画的制作方法和基本技能。 教学重点 掌握粘贴画的制作方法和基本技能。 教学难点 掌握粘贴画的制作方法. 教学准备 课件 。.用来作画的有色彩的颗粒状或能变成颗粒状的东西。图片 教学方法 讲解法 合作学习 联想法 练习法 教学过程 一、检查课前准备. 课前布置学生在家中寻找可用来作画的有色彩的颗粒状或能变成颗粒状的东西，如植物的种子 小米粒、玉米、菜籽等 、毛线、通心粉等。
二、欣赏激趣。 欣赏几幅彩色的粘贴画，看看作品是由何种材料制作而成的，由此激发学生学习的欲望。
三、材料整理。 学生制作材料采用资源共享的形式，将带来的材料两人或小组汇集起来，根据色彩分类整理，克服所带材料色彩较单一的问题。
四、自主制作。 根据教材制作过程图的提示，根据所带材料，充分利用它的色彩，自主地进行粘贴画制作。
首先设计画面内容，然后在画面内涂上胶水或胶棒，再在涂胶的地方撒上材料。为了粘贴牢固再隔纸用手压一压，使材料和纸粘贴紧密。最后再将多余的碎屑倒掉，将画面中粘贴不当的地方细心清除整理。
制作过程可按“缓、急、缓”的节奏进行，“缓”包括认真仔细，设计时要仔细考虑材料的运用，最后要仔细整理画面。 “急”除认真细致外，动作要利索。如果涂胶动作迟缓，撒贴的动作太慢，先前涂胶的水分被蒸发就难以附着了。
五、拓展延伸。 展示图片， 公园草地上各种鲜花绿叶拼成的图案；各色珠粒或亮片点缀成图案的服装。 让学生了解这种方法在生活中的运用。 作业设计： 粘贴画制作。 板书设计： 第4课 自制颜料 教学后记：
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