物理43牛顿第二定律课件(新人教版必修1).pptVIP

4.3牛顿第二定律 学习目标: 知道国际单位制中力的单位的定义。 2. 理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二 定律表达式的确切含义。 能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。 一、牛顿第二定律 1. 公式推导： 2. 语言表述： 3．公式表达： ①数学表达式： ②常用计算式： 二、由牛顿第二定律可以清楚地认 识到运动和力的关系 物体运动的性质由所受合力F合的情况决定。 物体运动的轨迹由所受合力F合和它的初速度v0共同决定。 物体做加速直线运动的条件：F合和v0的方向沿同一直线且同向。 三、应用牛顿第二定律 解题的一般步骤 1 确定研究对象 在有多个物体存在的复杂问 题中，确定研究对象尤其显得重要 。 2 分析研究对象的受力情况，画出受力图。 3 选定正方向或建立直角坐标系。通常选加 速度的方向为正方向，或将加速度的方 向作 为某一坐标轴的正方向。这样与正方向相同 的力 或速度 取正值；与正方向相反的力 或 速度 取负值。 课堂训练： 1．设洒水车的牵引力不变，所受阻力与车重成正 比，洒水车在平直路面上行驶原来是匀速的，开始 洒水后，它的运动情况将是 A．继续作匀速运动． B．变为作匀加速运动． C．变为作变加速运动． D．变为作匀减速运动． 2．甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水 平面上，用力F作用在静止的甲车上时，得到2N/kg 的加速度，若用力F作用在静止的乙车上，经过 2s，乙车的速度大小是 A．2m／s B．4m／s C．6m／s D．8m／s 阅读材料：惯性系和非惯性系 牛顿定律只能直接地应用于“惯性系”；对于“非惯性 系”，则需要引入一个虚拟的“惯性力”，才能应用牛 顿定律。 在本章的习题里，遇到了变速升降的问题。如 果某一物体所受的重力为G，那么当起重机匀加速上 升 或匀减速下降 时，钢丝绳的拉力T G；当起重机 匀加速下降 或匀减速上升 时，钢丝绳的拉力 T G．这种现象对于地面为参考系的观察者来说，并 不难理解，因为， * 学习重点: 牛顿第二定律 学习难点: 牛顿第二定律 4．牛顿第二定律是牛顿运动定律的核心，是 本章的重点和中心内容，在力学中占有很重 要的地位，一定要深入理解牛顿第二定律的 确切含义和重要意义。 1 因果关系：只要物体所受合力不为零 无 论合力多么的小 ，物体就获得加速度，即力 是产生加速度的原因，力决定加速度，力与 速度、速度的变化没有直接关系。 如果物体只受重力G mg的作用，则由牛顿第 二定律知物体的加速度为 即重力是使物体产生重力加速度g的原因，各 地的g值略有差异，通常取g 9.8m/s。 在第一章学习《重力》一节时，给出了重量和质量 的关系式G mg，g是以比例常数引人的，现在可以 证明，这个比例常数就是重力加速度,9.8N/kg与 9.8m/s 等价。 想一想：如何证明? 2 矢量关系：是一个矢量式，加速度a与合 外力F合都是矢量，物体加速度的方向由它所 受的合外力的方向决定且总与合外力的方向 相同 同向性 ，而物体的速度方向与合外力方 向之间并无这种关系。这样知道了合外力 或 加速度 的方向，就知道了加速度 或合外力 的方向。 3 瞬时对应关系：牛顿第二定律表示的是力 的瞬时作用规律，物体在某一时刻加速度的 大小和方向，是由该物体在这一时刻所受到 的合外力的大小和方向来决定的。当物体所 受到的合外力发生变化时，它的加速度随即 也要发生变化，对运动过程的每一瞬间成 立，加速度与力是同一时刻的对应量，即同 时产生 虽有因果关系但却不分先后 、同时变 化、同时消失。 4 独立对应关系：当物体受到几个力的作 用时，各力将独立地产生与其对应的加速度 力的独立作用原理 ，而物体表现出来的实际 加速度是物体所受各力产生的加速度叠加 按 矢量运算法则 的结果。 5 同体关系：加速度和合外力 还有质量 是 同属一个物体的，所以解题时一定把研究对 象确定好，把研究对象全过程的受力情况都 搞清楚。 4 求合力 可用作图法，计算法或正交分解 法 。 5 根据牛顿第二定律列方程。 6 必要时进行检验或讨论。 【例一】质量为2kg的物体放在水平地面上， 与水平地面的动摩擦因数为0.2，现对物体作 用一向右与水平方向成37°，大小为10N的拉力 F，使之向右做匀加速运动，求物体运动的加 速度? 【例二】质量为m的物体放在倾角为30°的斜 面上，求： 1 若斜面光滑，物体沿斜面下滑的加速度多 大？ 2 若斜面与物体间的动摩擦因数为μ，物体 沿斜面下滑的加速度多大? 【例三】如图所示，装有架子的小车，用细线拖着 小球在水平地面上运动，已知运动中，细线偏离竖 直方向30°，则小车在做什么运动? 【例四】在光滑