四级写作题型分析.docVIP

CET写作 四级写作的题材大多具有显著的现实性，可以分为两大类： 1. 校园类：贴近大学生的学习工作及课余生活的校园题材； 2. 社会类：论及当前社会的现象、发展变化及进步的热点话题。 3. 哲理类：论及为人处世之道，议题都比较简单，需要考生结合自己的经历进行论述。 一、校园类题材 Due Attention Should Be Given To Spelling (2010.6) Creating a Green Campus (2009.12) Recreational Activities (2008. 6) What Electives to Choose (2007. 12) Welcome to Our Club (2007. 6) Volunteers Needed (2006. 6) Should the University Campus Be Open to Tourist? (2005. 12) 二、社会类题材 A Letter Applying for a Bank Loan (12.12) On Excessive Packing (2012.6) Online?Shopping（2011.6） Limiting the Use of Disposable Plastic Bags (2008. 12) Spring Festival Gala on CCTV (2006. 12) 三、哲理类题材 The Importance of Doing Small Things (2013.6) The Importance of Reading Literature (2013.6) 注：近3年（10-13年），四级写作的命题 大有走出校园的趋势，题材多涉及社会话 题，甚至出现新兴的哲学话题。 词汇备考要领 虽然考题千变万化，但都需要考生阐述观点。考生可根据以上写作题材，在词汇上提前做好准备，充分掌握一部分可抒发自己观点的词汇，这些单词应具备以下特点： 书面用词（正式）； 相应的同义词或近义词以丰富表达； 可用于多种不同的题材。 考生在备考写作练习上应多选择哲学类和社会类题材，读图题应以议论文为体裁，图表题应以说明文为体裁进行展开。 以往四级考试主要为提纲写作（三段式），只需要扩展写作即可，对考生在体裁方面的认识要求不高。新四级则要求考生在下笔前自行决定写作的大纲，考生尤其应切合体裁，保证不偏题。 根据体裁研究，四级考试同年的考题（6月与12月）体裁上很少会发生变化，考生可根据本年6月题作出体裁上的预估。 写作技巧建议 图表写作：图表的核心内容是数据。此题要求考生对根据所给数据进行分析比较，归纳出数据所反应的问题/现象。并对此问题/现象进行分析，并给出建议。（说明文） 看图说话：难度比图表题大。要求考生除了要读懂人物对话外，还要对人物的关系，背景信息等非语言因素加以分析，从而得出论题，进行论证。 （议论文） 考试时间分配建议 完成读图表，分段计划，完成每段大纲。（首句用什么结构） 建议篇幅 图表写作：1. 解释图表 图表写作的第一项要求是要解释图表，也就是根据图表的数据找出问题所在，但不需要考试就图表作过多的描述。因此，考生需先了解图表的种类，学会如何看图表，再学会如何用一到两句话解释图表即可。常见图表有以下几种： 表格 最普通的一种图表，旁边无需备注。它能具体地说明和比较对象，阅读的时候应先读第一行及第一列，弄清表格反应的大致情况。 ?柱形图、条形图 折线图 折线图表示目标在一定条件下的发展趋势。阅读时需注意纵横坐标各自表示的是什么。 饼形图 表示份额的一种图表，图中不同区域表示各目标在同一环境中各占的份额（比例）。 漏斗图与金字塔图 用于表示阶段和层次，和饼图一样可表示份额。其特点是容易突出存在的问题。 如何描述图表 图表旁边的备注文字里必然含有题目的关键词，考生需仔细寻找，先确定写作的题目。从图表的功能可知，图表主要负责表示目标之间存在的比较、变化、发展、份额等关系，所以首段的表述应先简单扼要地谈述目标（文章主题词）或多个目标之间到底存在哪种关系。 简单主动句： The table/chart diagram/graph shows the trend of…（表大体图表的作用）over the period from…to… The figures/statistics show the percentage of… (表具体数据） We can see the change of …from the figures/statistics The diag