《感恩父母 与爱同》主题班会2013.10.23..docVIP

《感恩父母 与爱同行》主题班会活动设计： 活动目的： 　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 　　3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。 　　活动准备： 　　1．布置黑板和教室。 　　2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 　　3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 　　4、《母亲》、《父亲》、《感恩的心》歌曲和故事《孩子，如果你能活着……》等。 　　5、同学们编排诗朗诵。 　　活动过程： 　　一、主持人出场宣布班会开始（出示 课件1 播放海边的星空的背景音乐小主持人上场） 　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情， 　　傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀， 　　琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 　　像高山似大海，他包容着一切。 　　多么宽容的父爱，多么博大的胸怀。 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！白云学校三年一班的《感恩父母 与爱同行》主题班会现在开始！ 　　二、回忆深情一刻-------走进亲情， 　　甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 　　乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 　　甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 　　乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 　　合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 　　甲：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱，表演者：叶旭、赵晓雪。（出示 课件2 播放 《Nostalgy乡愁 理查德·克莱德曼》 -.mp3） 　　乙：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。 　　甲：可是对于我们每个人来说，父母对我们的爱又是特别的，因为每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。 乙：谁愿意来动情地诉说给大家听，与大家分享父母对他的关心与爱护。（点击 课件 2 ） （提问3-5名学生讲述父母对自己关心与爱护的生活事例。） 　　三、欣赏节目颂亲情------体验亲情， 　　乙：亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给孩子！那我们有没有腾出一个空间给父母呢？你对父母又了解多少呢？请认真倾听，诚实回答，完成 “感恩调查问卷” 的统计。（出示 课件3 ） 　　1、你知道爸爸、妈妈每天早上几点上地？晚上几点回家吗？（知道的请举手） 　　2、你知道爸爸、妈妈晚上回家后，还要为你做些什么？（知道的请举手） 　　3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？（知道的请举手） 　　4、你知道爸爸妈妈每年挣的钱是多少？为你花费多少元钱吗？（知道的请举手） 　　5、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？（不会的请举手） 　　6、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？（不会的请举手） 　　7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（知道的请举手） 　　8、你经常会为父母做家务活吗？（会的请举手） 　　9、你知道你的父母最喜欢的东西吗？（知道的请举手） 　　10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？（知道的请举手） 　　甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！ 乙：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。 　　甲：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光， 　　乙：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。 甲：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流…… 下面请欣赏歌曲《父亲》。（（出示 课件4 点击红心图案播放歌曲《父亲》） 　　乙：现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 　　四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情 　　甲：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢？你将怎样表达对父母的爱？ 同学们，你们来说一说吧！（说一说：我们应该为父母做什么？）（出示 课件 5 各提问3到4人。提问后出示 课件 6 ） 乙：1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 甲：2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。 乙：3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 甲：4