2.1高中政治必修《哲学的基本问题》1.2.1.pptVIP

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2.1高中政治必修《哲学的基本问题》1.2.1

* 复习回顾 1、什么是哲学? 2、哲学与具体科学之间有什么联系? 1、什么是哲学的基本问题? 2、哲学的基本问题包括哪两个方面的内容? 3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 本框导读 全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。 ——恩格斯 注意: A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 它包括两个方面的内容 (1)思维和存在何者为本原的问题(谁决定谁) 对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 唯心主义 唯物主义 思维决定存在 存在决定思维 只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖 唯心主义 思维决定存在 物是观念的集合 存在就是被感知 我们只有感觉到一个东西,才能知道它是存在的。假如我们都不去看月亮,那么谁能够断定月亮还在那里存在呢?一个东西是存在还是不存在,是这样存在还是那样存在,都得以我们的感觉为准。哪里有独立存在的东西呢? ----英国哲学家:贝克莱 A、王守仁:心外无物。 B、范 缜:形存则神存,形谢则神灭。 C、贝克莱:存在即被感知。物是观念的集合。 D、王夫之:气者,理之依也。 E、荀 子:天地合而万物生,阴阳接而变化。 F、王充:人病则忧惧,忧惧见鬼出。 下列哪些属于唯物主义?哪些属于唯心主义? (B D E F) (A C) (2)思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题(世界是否可知) 2、哲学的基本问题包括的内容 (1)思维和存在何者为本原的问题(谁决定谁) 1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 对这个问题的不同回答是划分可知论与不可知论的标准 可知论: 认为思维和存在具有同一性,思维能正确认识存在。 不可知论: 认为思维和存在不具有同一性,否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。 荀子 凡以知,人之性也;可以知,物之理也。 有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一 座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好不惬意 于是庄子说:你看,鱼是多么快乐呀! 惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢? 庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐 不快乐呢? 惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是 你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢? 思维和存在何者为本原的问题 唯物主义:存在决定思维。 唯心主义:思维决定存在。 思维与存在有没有同一性的问题 可知论:肯定世界是可以认识的,思维能正确认识存在。 不可知论:否认认识世界的可能性、或者至少是否认彻底认识世界的可能性。思维不能正确认识存在。 思维与存在的关系问题 什么是哲学的基本问题 思维 客观情况 农民种植什么 企业制定产品价格 气候,土壤,市场供求 生产成本,产品供求 结论 (1)从生活实践看:思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 (1)从生活实践看: 思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 (2)从哲学的研究看:思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 (3)从这一问题的哲学地位看:思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答。   人云亦云 宋朝,在河南一小镇,小镇上车水马龙,十分繁华。一日,小镇大集,集市上,一位卖枣的老翁高声吆喝:“卖枣啦,卖枣啦,大枣小核,小枣没核!”这句吆喝声真灵,一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙子见此情景,灵感 油然而生, 于是也学着老翁大声吆喝起来:“卖核桃了,卖核桃了,大核桃小仁儿,小核桃没仁儿!” 可结果呢…… 如果客人问你,咱们家的桃树怎么没了? ——你就说“让我砍了卖了” 如果客人问你,咱们家的篱笆为什么这么乱? ——你就说“兵荒马乱糟踏了” 如果客人问你,咱们家钱怎么这么多? ——你就说“爹妈辛苦挣的” 如果客人问你,你怎么这样聪明? ——你就说“那当然 , 我们家世代如此” 傻 儿 子 于是 ,儿子去招待客人 客人问 :“ 你的父亲呢 ?” “ 你母亲呢 ?” 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” ——“ 让我砍了卖了 !” ——“兵荒马乱糟踏了 !” ——“爹妈辛辛苦苦挣的 !” ——“那当然 , 我们家世代如此 !” 请领导指示 一律抓紧抗旱! 课堂小结 1、是什么 思维和存在何者为本原 思维和存

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