医学中等职业学校教育教学特点分析及改进方法探讨.docVIP

医学中等职业学校教育教学特点分析及改进方法探讨 陈金锋 （平顶山市卫生学校 河南 平顶山 467001） 【摘要】随着国家提出“十一五”期间大力发展职业教育，各类职业教育都获得了新的发展机会，医学中等职业教育从此也快速发展。本文通过对医学中等职业学校教育教学特点分析，吸取经验、发现不足、探索改进方法，从而促进医学中等职业教育的发展，提高医学中等职业学校的教育质量。 【关键词】职业教育 医学 教学特点 教学方法 管理模式 师资结构 医学中等职业学校培养的对象大多是深入基层一线的医务工作者，他们起点较低，服务对象的基本素质参差不齐，因此培养他们良好的服务意识和实践操作技能尤为重要。 1 医学中等职业学校的教育教学特点分析 1.1 理论基础特点 1.1.1“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的基本方针。近年来，坚持以服务为宗旨，以就业为导向”，使我国职业教育特别是中等职业教育事业快速发展，成为我国教育事业职业教育规模扩大，质量不断提高坚持面向社会、面向市场2.1 教学管理在日常管理中“管制演示法实验法讨论法谈话法参观法等。把用人单位满意不满意、学生满意不满意、学生家庭满意不满意作为职业教育的标准。研究市场、市场把学生市场需，进一步明确职业学校的定位和方向，要坚持面向市场毕业生就业渠道和网络“以人为本”的理念，调动广大师生的积极性、主动性和创造性。换位法教学正确处理教师的主导作用与学生的主体作用之间的关系在保证教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用l】徐国庆职业教育模式、规模与课程的选择理论[J]．职教论坛2003, 3 【2】王水玉蒋恩世．大力发展高职教育现实必然性探讨[J]．山东教育学院学报，1999, 5 [J].职业技术教育，2005, 28 【4】王近之论转变中等职业学校的教育观念[J]考试周刊2007, 24 1