一体化课程标准格式空白+发动机维修样稿).docVIP

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一体化课程标准格式空白发动机维修样稿)

一体化课程标准 表2 一体化课程n标准 一体化课程n名称 基准学时 典型工作任务描述 工作内容分析 工作对象: 工具、材料、设备与资料: 工作方法: 劳动组织方式: 工作要求: 课程目标 学习内容 参考性学习任务 序号 名称 学时 1 2 … n 教学实施建议 教学考核 五、方案实施建议 六、考核与评价 一体化课程名称 汽车发动机维修 基准学时 360 典型工作任务描述 在技术人员判断发动机故障后,确定需要总成解体时,维修人员按照维修手册的规范程序,拆卸发动机并解体,进行零件清洗,在技术人员的指导下完成检测、零件更换、装配领取对应型号的配件确认其工作状态正常,填写维修工单交付检验,工作过程中遵循现场工作管理规范。工作对象: 1. 2.维修接待员、车间主任和质检员; 3.专用工具、设备、维修材料及配件的领用; 4.维修资料的借阅、查阅与应用; 5.待修车辆或发动机; 6.维修的经济性、安全性及效率 工具、设备、材料及资料: 1.汽车维修通用工具、举升机、单臂吊千分尺、塞尺、磁力表座、游标卡尺等 3.火花塞套、活塞环拆装钳、气门拆装钳、诊断仪机油、润滑脂、清洗液、发动机修理包等工作方法:劳动组织方式: 1.2.确定维修项目后到材料和备件仓库领取材料及备件; 3.从资料室领取维修手册,作业后归还。 4.。 5.。工作要求: 学习完本课程后,学生发动、、汽车发动机维修工作:真实,具有可学习性 学习:解决工作学习的关系 教学组织:可操作性,与目标相对应课程的成绩考核,采取过程考核与期末终结性考核相结合的方式进行同时在,综合所有学习情境的教学内容,进行一次综合,作为期末考核成绩。 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no awareness to China also has many poverty area, and also has many poverty population of exists, more living improve has, more need keep hard of style. Three is not strictly honest.   Total thought units is a water sector, clean self-discipline away from himself too far, no real processing good living of improve and hard, and thrift excellent traditional of relationship, no effective do comply with Constitution and party of regulations must from I do up, no right mercy good bitter Le, and wealth of relationship, no right awareness to in comply with Constitution and party of regulations aspects everyone has accountability. Four, future direction and improvement measures 1, belief and faith, strengthen party spirit. One is to firmly establish the noble ideals of struggle for the ideals of communism, communist struggle for life, ready to sacrifice everything for the party and the people. Second is to cont

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