多一点情趣,多一点高雅.pptVIP

* 第13课 多一点情趣 多一点高雅 中考复习要求： 1、了解休闲的功效，学会休闲。 2、分辨高雅情趣和庸俗情趣；体会高雅情趣的作用，培养高雅情趣。 3、掌握有教养的人的具体要求，做一个有教养的现代人。 思考： P26~36 1、休闲的功效： 2、学会休闲的原则： 不同休闲的影响： 3、高雅的生活情趣的来源： 4、高雅情趣的作用（意义）： 5、怎样才能成为一个有教养的现代人？ 1、休闲的功效：P26 ①一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡； ②二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。 2、学会休闲的原则：P29 （1）要能够找到适合自己的休闲方式。 （2）要做到科学、合理、有度。 不同的休闲的影响： 有益、适度的休闲活动，不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。 低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。 3、高雅的生活情趣的来源：P30 源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。 4、高雅情趣的作用（意义）：P30 高雅情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 5、怎样才能成为一个有教养的现代人？P34~36 ①有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人注意生活细节。 ②有教养的人，能够将人类的各种优秀品质，转化为自身的内在品质。 ③教养不是天生的，我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。 训练反馈： 1、生活中休闲方式很多，你认为下列不属于健康、幽雅的休闲方式的是（ ） A、集邮、读书 B、打球、跳绳 C、唱歌、跳舞 D、赌博、算命 2、下列中学生的行为中，值得提倡的是（ ） A、为增长见识，什么书都看 B、利用节假日参观博物馆、展览馆 C、沉迷电子游戏，废寝忘食 D、周末独自一人到郊外游泳 3、以下对于休闲的认识中，不正确的是（ ） A、休闲能够使我们在艰苦的条件下也能快乐起来 B、任何休闲方式都能对人们的成长产生积极影响 C、有心的人总是能够在生活的小事中放松自己，体验休闲 D、只有科学、合理、适度的休闲方式才能有利于个人身体健康 D B B 4、下列表现出高雅生活情趣的是（ ） A、老王喜欢打麻将，一打就是一通宵 B、小吴从早到晚烟不离嘴，身边总是烟雾缭绕 C、小李爱喝酒，一喝就醉，一醉就打人 D、小赵热爱集邮，从邮票中学到丰富知识 5、贝多芬酷爱音乐，使他成为扬名世界的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这主要说明拥有高雅情趣（ ） A、有益于身心健康 B、能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力 C、能使人道德高尚，生活更加充实 D、有益于修身养性 D B 6、一次，胡适应邀到某大学演讲，边讲边在黑板上写下要点，在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下孔说、孟说、孙说，最后发表自己观点，随手在黑板上写下两个字，这时台下听众哈哈大笑，原来，他在黑板上写的是“胡说”，这表明（ ） A、胡适是有幽默感的人，但有庸俗生活情趣 B、有幽默感的人能抓住生活中有趣一面，恰当地以诙谐语言和动作给周围人带来快乐 C、人们在社会生活中难以产生多种多样的情趣 D、胡适文化素养低，没有修养 7、居民区里一男子夜深人静时放声歌唱。对该男子的行为认识正确的是（ ） A、缺乏教养的表现 B、可以提升自己的内在品质和外在形象 C、喜爱唱歌的行为，值得我们学习 D、是有教养的行为 B A 8、著名文学家、戏剧学家夏衍临终前感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。 “不是叫，是请。”，竟成了夏老最后的遗言。 “不是叫，是请。”对此理解不符合题意的是（ ） A、反映了夏老的宽以待人 B、反映了夏老尊重别人 C、反映了夏老的平等意识 D、反映了人与人交往中特别讲究原则 D 随着手机上网越来越便利和手机在青少年中普及程度越来越高，不良信息开始利用手机在青少年中蔓延。八年级学生小王自从迷上手机上网后无心学习，成绩直线下降，对于同学的善意劝告，小王不以为然：“手机上网纯粹是一种休闲，没什么大不了的”。 请你评价一下小王的休闲方式。 例题分析： 本题以小王手机上网后无心学习，成绩直线下降为背景进行命题，从材料中可以看出涉及教材的关键词有：上网、休闲。表面上主要考查学生对不同休闲方式的影响的认知，以及如何学会休闲。实际还隐含了怎样正确看待上网。 解答本题的关键一是要仔细读懂