一年级安全教案4—课时教案.docVIP

目 标 引 导 案 设计老师 　徐维富 审核人 　 执教老师 　 执教时间 2015年 月 日 课型 新授 序号 4 学习内容 电老虎 学习目标 1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。 2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。 重点难点 教学重点：1　知道安全用电的重要性。 教学难点：2 知道触电会直接威胁人的生命。 板书设计 电老虎 预习反馈 1、预习课文，搜集资料。 2、你 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 第一课时：一、： 引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。 电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。 、现象分析： 1、一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。 2、我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。 3、小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭学生自由回答，并说说 过关展示案 执教教师修改案 1、教室电源开关保险丝断了，你怎样做？ 教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？ 一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？ 发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？ 目 标 引 导 案 设计老师 徐维富　 审核人 　 执教老师 　 执教时间 2015年 月 日 课型 新授 序号 　5 学习内容 电老虎 学习目标 1、道触电后的一些基本的急救措施。 过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。 重点难点 使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。 板书设计 电老虎 预习反馈 你是如何提高自我保护意识的？ 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、如何防触电？ 1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。 2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。 二、触电的急救方法（图片展示） （1）切断电源； （2）采用短路法，使电源开关跳闸； （3）救护人员穿着绝缘鞋，戴上绝缘手套，使用绝缘棒使触电者脱离电源； （4）在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒； （5）未断电前不可赤手直接与触电者的身体接触。 三、怎样防止触电？ 1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。 2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。 1、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。 凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。 要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。 、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开 过关展示案 执教教师修改案 学生熟记校园安全用电指南1、自觉遵守安全用电规章制度，不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等；如需要安装、修理电器设备和电灯等用电器具时，应由电工进行。 2、了解电源总开关的位置（如教室的电源总开关），学会在紧急情况下关断总电源。 3、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应关电源；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；（如我校班级内的饮水机电源，放学时值日生一定要拔掉电源,以防出现意外。） 目 标 引 导 案 设计老师 　徐维富 审核人 　 执教老师 　 执教时间 2015年 月 日 课型 新授 序号 　6 学习内容 如何应对溺水意外 学习目标 1.通过对有关溺水知识的学习，增强学生的安全意识，了解游泳的危险性，尽量避免到河流，池塘等危险地方游泳。 重点难点 通过对溺水意外知识的学习，学会应对溺水意外，能做到不慌不乱，冷静对待溺水意外。 板书设计 ? 如何应对溺水意外 预习反馈 1、