万以内加减法的整理复习教学反思.docVIP

万以内加减法的整理与复习 教学目标1. 知识目标：巩固笔算加减法，提高计算的正确率。2. 能力目标：加强计算与实际应用的联系，感受计算与生活的联系，增强应用意识。3. 情感目标：培养学生对单元知识的整理概括能力。教学重点笔算加减法计算的正确率教学难点会灵活解决实际问题教学过程前几节课，我们一起学习了万以内数的加减法的笔算、验算还有估算。（板书笔算、验算、估算）笔算我们已经练习大量的万以内数加减法的笔算是吗？你认为在笔算的时候应该注意什么？可以举例说明。同桌互相说一说，再反馈！根据学生整理板书：相同数位要对齐进位加法：个位相加满十，向十位进 1，十位相加不忘加上进位“1”……退位减法：个位不够减向十位退 1，十位相减不忘减去退位“1”，当中间有 0 的先向前一位退 1 再减。注意判断有没有进位，有没有退位。二、验算为什么要验算？（帮助检查计算结果）复习加减法关系式！师根据回答板书： 加数加数＝和 和－加数＝加数被减数－减数＝差 减数差＝被减数 被减数－差＝减数师：请从刚才的练习题中选择一道加法，一道减法在边上验算检查结果是否正确？给自己评评星，看自己能获得几星级？师；强调验算是第二次计算，马虎不得！要起到应有的作用。〔通过教师星级激趣，不少学生都能写出２种至３种的验算方法〕三、估算为什么要估算？可以例举生活中的例子。估算可以帮助我们快速检查。在计算结束后，我们不仅可以计算，还可以估算