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- 2016-09-14 发布于湖北
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初二奥数辅导 三角形的全等及其应用 来源:青少年宫 发布时间:2006-11-18
???????在中学教材中,关于三角形全等有以下判定公理:?
(1)边角边公理?有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简写成“SAS”).
(2)角边角公理?有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“ASA”).
推论?有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“AAS”).
(3)边边边公理?有三边对应相等的两个三角形全等(简写成“SSS”).
关于直角三角形有:
(4)斜边、直角边公理?有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“HL”).
利用全等三角形,我们可以得到有关角平分线、线段的垂直平分线、等腰三角形的许多重要性质,在本讲中将直接利用这些性质.
借助于全等三角形的知识,我们可以研究很多关于角和线段相等及不等问题、关于直线平行与垂直问题.
例1?如图2-1所示.∠1=∠2,∠ABC=∠DCB.求证:AB=DC.
分析?用全等三角形证明线段(或角)相等,最常用的方法是探究所求证的线段(或角)分别在一对可证的全等三角形之中.本题的AB,DC分别属于两对三角形△ABE和△CDE及△ABC和△DBC.经分析可证明△ABE≌△CDE.
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