下管完小2012年学校教育教学工作计划.docVIP

三雷镇下管完小 2011—2012学年第二学期教育教学工作计划 本学期我校教育教学工作紧紧围绕县教育局2012年工作要点，以“实施素质教育，提高教育质量”为中心，扎实推进“五化”建设（教育规范化、管理精细化、队伍专业化、教学现代化、办学特色化）。以人为本，精诚团结，勇于创新，积极稳妥地推进我校基础教育的改革和发展。 一、扎实进行政治学习，提高教师政治素养。 继续认真开展创先争优活动，要把创先争优活动和教育教学结合起来，与思想政治工作结合起来，与党风廉政建设结合进来，认真实施，不断创新，切实解决一些因扰学校发展和群众关注的热点难点问题。坚持政治学习不放松，保证一周有1小时的集中学习时间和2小时的个人学习时间。做到学习有笔记、有记录、有体会。 二、狠抓师德建设，加强学习，不断更新教育观念。 1、倡导爱岗、敬业、爱生、奉献的师德风尚，要求教师为人师表，内强素质，外树形象，努力建设一支思想好、业务精、品质良、作风正的教师队伍。 2、认真学习新课标，把握新教材，适应新形势。各教研组要利用活动时间组织教师学习课标理论，领会课标精神实质。各教师要加强业务学习，认真做好业务笔记，积极撰写教学心得并加强交流。 3、组织教师定期学习现代远程教育理论及微机操作技术，利用现代远程教育设备和各类资源，丰富课堂结构，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。四月份利用休息日组织部分教师进行微机操作技能培训。营造民主、和谐、健康向上、不断进步的文化氛围，大力推进“学习型”教师队伍建设，努力打造一支有较强教学能力，教学素养与人文素养相统一的教师队伍。开展每位教师上好“一堂才艺展示课”活动和教学评优活动。 二、加强教学管理，深化素质教育，提高教育教学质量 1、进一步修改完善《下管完小教师工作量化制度》，让教师的教学行为、工作业绩与考核量化真正挂起钩来，使教学管理更加合理化，规范化。 2、严禁教师体罚与变相体罚学生，禁止教师用污言秽语辱骂学生。切实减轻学生过重课业负担，要求教师对学生实行分层教学，特别是学困生，要加强课外辅导，使其有所进步。力争实现“量少、质优、实效、乐学”的目标，使学生由要我学变为我要学。 3、抓好教学过程管理，强化教学常规，围绕“备、教、改、辅、考”层层把关，严格环节管理，着力提高课堂教学质量。加大教学管理制度，坚持“三严”，即教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。本学期我校继续围绕“增效、提质”的教学研究思想，各教师要根据学生实际，认真开展研究，多方搜集资料，相互交流、切磋，力争在这方面有所收获。 三、加强教学研究，深化教学改革。 1、要求教师坚持以人为本的教育理念，转变自己的教学行为，营造民主、和谐的教育氛围。为学生创造自主、合作、探究的学习条件，关注每一个学生的发展，注重对学生潜能的开发，课堂教学要做到“三实”即“朴实、真实、扎实”。 2、进一步完善校本教研工作制度，加强校本培训、群体教研和集体备课工作。各教研组要认真组织好教研活动，活动中经常将各教师在教学中的得失进行交流，以便于相互学习，取长补短。广泛开展相互听课活动，校长、主任、要深入教学一线，多听课，勤交流，共同探讨新课改下的课堂教学。全学期校长、主任听课不少于20节，教研组长不少于15节，其他教师不少于10节。 3、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。本学期语、数教研组各安排两人上好课改示范课，带动我校课改工作进一步科学化、规范化。 4、积极撰写论文。各教师要认真学习课改先进经验，注意积累自已在课堂教学中的成功经验和心得体会，加以整理，积极撰稿，争取在教育类刊物上发表。语、数教研组就论文工程要任务到人，力争本学期有2-3篇论文得以发表，完成辅导站学校下达的任务。 四、加强思想教育，规范学生行为 1、继续抓好学生良好行为习惯的养成教育。开学初，各班利用两周的时间集中进行学生行为规范的养成教育，重温《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 2、本学期以感恩教育为主题，继续在学生中深入开展理想信念教育、生态县情教育、法律法规教育和日常行为规范教育等活动，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，培养学生高尚的思想情操、健康的心理素质和良好的行为习惯。帮助学生体会并牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强学生的爱心和社会责任感。组织学生参加一些社会实践活动，让学生了解社会，服务社会，积极构建社会、学校、家庭三位一体的德育网络。 五、重视体艺卫工作，抓好安全教育 1、重视体艺卫工作。学校组织好“三球”训练活动，争取在“五一”球类运动会中取得理想的成绩。平时要抓好学生的体育锻炼，使学生劳逸结合。同时要组织好文娱活动，注重学生在文体方面的特长，使学生有长则扬。结合“六一”儿童节的“校园集体舞”比赛活动，各班要及早组织学生观看校园舞蹈光盘，学习舞蹈动作，以保证“六一