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小学五年级班主任德育工作计划 　　班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。 以学生为主体、以教师为主导 的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以精神关怀。下面是学习啦小编整理的小学五年级班主任德育工作计划，希望对大家有所帮助! 　　小学五年级班主任德育工作计划(一) 　　一、班级及学生概况 　　我班是新课标五年级(5)班,现有学生48人,其中男生21人,女生28人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风,学风.大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步.本学年我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围. 　　二、指导思想 　　坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破. 　　三、工作设想 　　根据《镇沅县直属小学2014-2015学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划. 　　(一)、加强德育工作,德育是学校教育中的一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的培养,以quot;五热爱quot;、quot;四有新人quot;、quot;五自教育quot;、quot;三个文明quot;建设为主要内容,以quot;正直、简朴、扬善quot;为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动. 　　(二)安全教育.学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记quot;安全工作重于泰山quot;.要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然. 　　(三)、加强班风建设 　　1、主题班会.根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定. 　　2、营造良好的学习氛围.根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围.(1)修改并制定新的班级公约、班规.(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立quot;图书角quot;、quot;卫生角quot;,并辅以制度加以约束.quot;快乐学习比一比quot;让学生以一种积极进取的态度认真学习,quot;我要我最棒quot;以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,quot;百花苑quot;集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中.(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神. 　　3、班干部培养计划.作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔. 　　第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理. 　　第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用.第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心. 　　(四)、加强学风建设,营造良好的学习氛围. 　　1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态.了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育. 　　2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步! 　　3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围. 　　4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高. 　　(五)、提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.积极参加学校组织的各种活动和比赛.做好学生生活体验活动的指导工作. 　　(六)、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生. 　　作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向.力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见.密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调