东峤中心小学200~2009学年度上学期德育工作计划.docVIP

东峤中心小学2008~2009学年度 上学期德育工作计划 一、指导思想 本学期我中心小学德育工作将继续以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，学习贯彻党的十七大和十七届二中全会精神，树立和落实科学发展观，按照上级有关文件精神，以全面提高学生思想道德素质为主线，以提高教学质量，构筑和谐校园为主旋律，以学生的养成教学为重点，以少先队活动为抓手，努力构建平安校园、书香校园、文明校园，开拓创新，打造特色，开创我校德育工作新局面。结合本中心小学工作实际，特拟定本学期工作计划。 二、工作目标 1．抓好日常行为习惯的养成教育，努力使学生行为规范合格率达100%。 2．狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。 3．广泛开展读书活动，积极创建书香校园。 4．开展主题教育活动，切实提高德育工作的有效性。 5．加强学校与社会、家庭的联系，提高教育服务整体水平。 三、工作重点 （一）狠抓德育工作队伍建设 1．加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，鼓励班主任主动认真地开展工作。要开好班主任例会，每学期开展1~2次班级管理经验交流会，提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。 2．加强师德师风建设。以师德建设为中心，加强教师的人格修养和个性风尚，不断提升爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。同时，加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念。 3．加强教师值日导护工作，增强值日教师责任感，引导学生在校园内开展安全、文明健康的有益活动。 （二）积极创建书香校园 “校园要有书香味”是我校的办学目标之一，把读书作为培养学生良好学习习惯、终身学习习惯和成人成才的基础工程，引导学生多读书、读好书，鼓励学生“与好书为友，与经典为伴”。各班主任要充分利用宣传栏、黑板报、“红领巾广播站”等，加大对读书意义的宣传。保证读书活动经常持久、健康、有序地开展。要丰富活动形式，重点围绕思想道德类书籍如《感恩教育优秀作品选》等，根据不同年级学生的身心特点开展学生喜闻乐见的读书活动。要开展研究性学习，将班级活动、小组活动和个人活动互相渗透，并向家庭拓展，培养学生的创新意识和实践能力。 （三）强化学生行为规范 1．积极开展养成教育，坚持不懈地抓好学生的日常行为规范，制定各年级养成教育规范和要求，在强化行为规范教育的基础上，每月确定一个重点，通过“反复抓，抓反复”，从细节着手，抓细抓实。本学期重点抓好卫生责任区、班级卫生、红领巾佩戴、放学排队、出操纪律等日常行为。要进一步改进和完善班级工作月考评办法，切实提高考核评比的有效性。 2．组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，加强学校文明礼貌教育，开展尊师守纪活动，加强对学生文明用语、用餐等方面的管理和教育，加强学生基本道德观念。 3．充分利用学校的教育阵地，通过班会课、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、道德教育和文明养成等教育。 （四）认真开展主题活动 1．民族精神教育和爱国主义教育系列活动。 结合教师节、中秋节、建队日、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育学生的民族精神。同时结合宣传本地名人等人文事迹，激发学生爱国、爱乡的情感。 2．法制教育系列活动。 坚持从严治校的方针，重点抓课间纪律，以推动“三风”的进一步好转；以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，加强队干部和队员的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。以班级为单位，加强对学生进行网络文明教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，让学生利用案例进行剖析、宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。 3．环保教育活动。 利用校园橱窗、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造环保教育的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边做起，树立“保护环境，人人有责”的意识，形成节约绿色型环保观，养成自觉保护环境的良好习惯。 （五）构建三合一德育网络 1．构建三位一体的德育工作长效机制，继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育氛围。 2．深入开展家访、家长开放日等形式加强学校与家长、老师与家长之间的联系。尤其是对“留守孩子”教育，教师与家长间更应加强沟通，特别关注这些孩子的心理健康及生活学习需要。 3．加强德育基地建设，如珠江革命烈士亭，充分利用各种德育基地，开展思想教育，培养学生的爱国热情，引导他们从小树立远大理想。充分发挥校外辅导员的作用，运用社会合力