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远程教育工作情况汇报 　　我镇辖7个村，2个街道社区，总人口2.7万人，6350户，党员1226名，经济条件较为优越，群众思想活跃，学习意识较强，自建立远程教育接收站点以来，我镇党委、政府高度重视，针对各村实际，专门召开会议，要求各村对电教播放室进行装修，购买桌椅板凳，对照检查验收达标，认真整改，有利地促进了我镇远程教育工作的顺利开展。 　　我镇把远程教育作为农民群众致富奔小康、建设社会主义新农村的桥梁和纽带，根据村里实际情况，与生产生活相结合，做到学习工作两不误，制定了严格的学习计划和学习时间，坚持每月头两天为镇村集中学习收看日，其它时间根据党员干部群众需要随时进行学习收看。通过学习培训，使村干部提高了工作水平，促进了各项工作的开展，学员群众提高了认识，增强了技能，拓宽了致富路子，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的。 　　一、“建”，全方位，不留死角 　　远程教育工作中建是基础，只有把各终端站点的建设工作做扎实，做牢固，才能让远教的学用工作顺利开展，且发挥出应有的作用，为了全方位，不留死角，在区委组织部的大力支持下，把终端点的建设工作抓紧，抓实抓好，我镇组织部突出四点，确保工作有序开展。 　　首先是突出“广”，即广泛征求意见。区、镇组织部专门召开会议，不同层面的征求意见，就远教工作怎样开展向各方收集意见和建议，力求在全镇营造一个人人参与，人人关心远教的良好氛围。 　　其次是突出“准”，即数据统计。镇组织部对全镇7个村，2个社区进行了细致的调查摸底，对照《村党支部阵地建设情况检查表》、《终端接收站点的行政村情况调查表》的有关要求，逐村进行检查并及时对表上数据进行统计汇总，确保真实可靠。 　　再次是突出“全”，即宣传氛围。充分利用报纸、电视网站媒体，坚持把强势舆论宣传作为开展远程工作的切入点，对远教进行广泛报道。我镇结合实际，也利用横幅、标语、黑板报等形式，积极做好宣传引导工作，做到家喻户晓，深入人心。 　　最后突出“细”，即跟踪服务。在远程教育终端站点建设工作中，组织部和电信部门始终把跟踪服务作为第一要务，细化职责，量化标准，为各终端点提供技术保障，确保服务细致、耐心、方便、快捷。 　　二、“管”，用制度全力推进 　　为加强全镇党员干部现代远程教育工作站管理和教学组织工作，积极探索建立远程教育的长效机制，我镇坚持“用制度管事，用制度办事”的原则，进一步建立和完善了管理制度，以村干部和村民组长作为各村的信息员，及时反馈农村党员干部和农民群众的需求，我镇统一制作了长90、宽60的制度牌下发到各终端接收站点，悬挂在接收站点墙上的醒目位置，镇组织部每月召开一次例会，主要听取各终端接收站点的情况汇报，把好的做法和典型经验进行通报。到目前共收到反馈信息20余条，制定整改措施5项，有力的促进了我镇远程教育工作的开展。 　　三、“学”，突出实用性、针对性 　　要增强教育的针对性，根据农村党员干部和农民群众的实际要求，因人施教、按需施教，引导农村广大党员和农民群众积极参与，主动学习，坚持学以致用，用以促学，真正实现农村党员干部受教育，农民群众得实惠的目标，组织农村党员干部和农民群众认真学习。 　　一是教学内容上贴近农村需求。我们在充分利用远程教育接收节目的同时，根据各村的不同情况，我镇购买了部分资料发放到各站点，其中梅铺村、**社区自筹资金购买了多套光盘组织农民进行学习，收到良好效果。 　　二是教学方式上贴近农村现状。要求各个站点学习的数量和质量，但在方式和具体时间上由各村站点针对农村的现状进行，农忙时少学，农闲时多学，针对村民不容易集中的特点，各站点开展光盘借阅等教学方式，方便农村党员干部和农民群众学习所需的知识，上个月的1、2号梅铺村组织村养殖户收看了“预防禽流感的消毒与管理”知识、“鸡常见病的诊断和防治”和“肉鸡和鸭的养殖与管理”，广大养殖户通过收看都深受启发，养殖户夏贤文、黄兴余学到了很多活知识，现在他们养的肉鸡与鸭子长势良好，预计比往年能增加10000元以上，并写申请要求再投资新建了养殖大棚，用他们的话说：“今后有远程教育做后盾，有知识做保证，养多少都不怕”，在他们的带动下，许多农户准备下大力气发展养殖。 　　四、“用”，学用结合，理论联系实际 　　在对农村学员干部和农民的培训中，始终把促进农民增收作为一项重要工作来抓，为此我镇建立了以远程教育为平台，以农业协会为载体，以农户为基础，以产业为依托，以富民为目的的工作机制，全镇先后成立了蔬菜协会、草坪协会、养殖协会等，把理论联系实际。让农民通过远教中心这个窗口，了解外面的世界，村支部负责组织党员群众到远教站点学习政策、法规知识，组织科技示范户，有兴趣