学案42光的反射教学设计.docVIP

十五中学物理“五助”教学案 第四章第一节 光的直线传播 八年级物理 课型：新授课 课时:1 执笔：赵丹 教学目标： 知识与技能： 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射 过程与方法：通过实验探究光的反射规律，通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 情感态度与价值观：通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于学习物理。 学习重点：反射定律。 学习难点：镜面反射和漫反射。 课前自助: 1、光在均匀介质中沿_______传播，影子是光的_______形成的，真空中光速为____________。 学习流程： 一、自助反馈： 二、课上互助： 1、光的反射 次数 入射角 反射角 １ ２ ３ 结论：１、_______________________________________________ 2、________________________________________________ 3、________________________________________________ 3、光路可逆 4、镜面反射与漫反射 补助测学 1、如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 2、光的反射定律：在光的反射现象中、和在同一个、分居在的两侧；等于。 在光的反射现象中，光路是的。镜面反射：入射光线平行，反射光线，其他方向没有反射光。我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生无论是镜面反射，还是漫反射遵循光的。6、例1：完成下列光路图 7、画出镜面的位置 课堂辅助 1、晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，白纸是 的，平面镜是 的。 2、小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是： 写出两条 ① ； ② 。 课后续助：导航《光的反射》