中职学生思想品德的状分析及对策探究.docVIP

中职学生思想品德的现状分析及对策探究 【摘要】 近几年来我省中等职业教育得到较快发展，为社会培养了一批初、中级技术人才，但由于受传统教育观念的影响，家庭和社会对职业教育的认识仍存在误区，大多数家长不愿意自己的孩子上中等职业学校，因而中等职业学校的招生对象基本上是初级中学的“差生”，中等职业学校普遍存在着教育难和管理难的问题。我省地处边疆，职教起步晚，教育理念更新不及时，学生基本素质相较沿海发达省份差距更大；如何从实际出发，不断提高我省中职学生的思想道德水平，为社会培养更多的素质全面的技能型人才，是我们需要研究的问题。本文将从分析我省中职学生思想品德教育现状入手，浅谈如何抓好中职学生的思想品德教育，提升中职学生的道德素养。 【关键词】 中职学生 思想品德教育 对策 随着我国经济持续增长，国家对职业教育高度重视中职生就业形势。社会上的一些不健康思想，也不同程度地影响了一些中职生，出现了狭、嫉妒、暴躁、孤独、抑郁、攻击等不良个性心理特征，甚至一部分中职生经常发生违纪违法行为。受“普高热”的影响，许多认为只有升入普高，才进入中职，就是“末等公民”，学校方面1.学校对新生入学关没有。虽然学校在新之开展了新生军训，在各方面严格要求新生，但在军训过后，。抓住机遇好教育引导工作，开展诸如方面的教育活动，结果导致相当一部分学生在军训过后由于不知道做什么、怎么做而开始放纵自己。 2.十分重视学生的