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- 2016-09-14 发布于贵州
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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名:XXX 考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间:2014/7/14 8:50:52 考试成绩:92分(合格分数:60分) 说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分)
1.在立项、论证、研究方法、研究手段、数据处理、现象分析、设备组合、项目理解及抽象等一系列科研活动中所表现出与前人不同的思维方式和行为方式。
?正确
错误
2.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
?正确
错误
3.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。
?正确
错误
4.指标的建立,是为了定量阐述现象的差异或变异,以便精确描述被测量对象的某一特征。
?正确
错误
5.沟通,对于提高领导干部的影响力和向心力,对于增强组织的凝聚力和战斗力,都是一个重要的法宝。
?正确
错误
6.科研创新是个系统工程,呈现出一个创新体系。
?正确
错误
7.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。
正确
?错误
8.与学术论文相比,学位论文篇幅要短,但就学术性而言,这两类论文并无本质区别。
正确
?错误
9.参考文献的写作体现了科研
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