第06课时隔离法和整体法决定物体在斜面上运动状态的因素.docVIP

第六课时 隔离法和整体法 决定物体在斜面上运动状态的因素 概念规律： 1．隔离法和整体法 (1)．隔离法 将研究系统内某个物体或物体的一部分从系统中隔离出来进行研究的方法 (2)．整体法 将系统内多个物体看做一个对象进行研究的方法 2．决定物体在斜面上运动状态的因素： 若物体以初速V。沿倾角为θ的斜面向下运动，则：当μ=tanθ时，匀速；μ﹤tanθ时，加速；当μ﹥tanθ时，减速。与m无关（由重力沿斜面向下的分量mgsinθ跟摩擦力 μmgcosθ大小的关系决定）。 方法技巧： 1．要求某个力时，必须从该力作用点处将相互作用的物体隔离开，研究相互作用的一个物体，使该力成为外力 2．若求由多个物体组成的系统跟外部的作用力，一般用整体法，选择隔离法和整体法的顺序应该是“先整体后隔离”，用整体法不能解决问题时才考虑隔离法。 例题： 【例1】如图1---39所示，斜面上放一物体A恰能在斜面上保持静止，如果在物体A的水平表面上再放一重物，下面说法中正确的是（ ） A．物体A将开始加速下滑 B．物体A仍保持静止 C．物体A所受的摩擦力增大 D．物体A所受的合力增大 【例2】如图1---40所示，甲、乙两球带电量均为q，质量均为m，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向水平向左的匀强电场，场强为E，平衡时细线被拉紧，则表示平衡状态的图可能正确的是下列哪一个?（ ）平衡后的拉力正确的是( ) A B C D A′．T=2mg T= B′．T＞2mg T＞ C′．T＜2mg T＜ D/　．T=2mg T＜ 【例3】如图1---41所示，人重G，板重G，各滑轮摩擦、质量不计，为使系统平衡，人必须用多大的力拉绳?、G、 G之间应满足什么关系? 【例4】如图1---42所示，重为G的均匀链条，两端用等长的轻绳连接挂在等高的地方，绳与水平方向成θ角，试求： （1）．绳子的张力大小。 （2）．链条最低点的张力大小. [析与解]: (1)．绳子的张力等于整条链跟外部绳子的作用力，此处应以整条链为研究对象，作其受力图如右上图，由对称性知：F=F，因竖直方向合力为零，则有：2Fsinθ=G ， F=G/2sinθ，即绳子的拉力为G/2sinθ。 (2)．将链条从最底点隔离开，只研究右半条链条，作其受力图如上页右下图，由图得F′=Gctgθ/2即链条最低点的张力为Gctgθ/2 。 练习题： 1．如图1—43所示，两只相同的均匀光滑小球，置于半径为R的圆柱形容器中，且小球的半径r满足2r＞R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小的说法中正确的是( ) A． D点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力 B． D点的弹力等于A点的弹力（大小） C． B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍 D． C点弹力可以大于、等于或小于小球的重力 2．如图1---44，A、B是质量均为M的两条磁体，C 为木块，水平放置静止时，B对A的弹力为F，C对B的弹力为F则（ ） A． F=Mg F=2Mg B． F＞Mg F=2Mg C．F＜Mg F=Mg D．F＞Mg F＞2Mg 3．如图1—45，在两块相同的竖直木板之间有质量均为M的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则2、3两块砖之间的摩擦力大小为____________.如为5块砖呢？ 4．如图1-46所示，放置在水平面上的直角劈M上有一质量为m的物体，若m在其上匀速下滑，M仍保持静止，则正确的是：( ) A．M对地面的压力等于（m+M）g B．M对地面的压力大于（m+M）g C．地面对M没有摩擦力 D．地面对M有向左的摩擦力 5．如图1-47所示，要使静止在粗糙斜面上的物体A下滑，可采用下列哪种办法？( ) A．对物体加一竖直向下的力