（2016年秋季版）七年级历史上册 第3课 远古的传说导学案2（无答案） 新人教版.docVIP

第3课 远古的传说 【目标】1.识记与理解：识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖；理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质；理解“禅让”的含义和实质。2.能力与方法：培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法；回忆已学知识并联系有关资料，理解传说与历史间的关系。3.情感态度与价值观：培养学生学习历史、热爱历史的情感；了解华夏族形成的历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感；体会以禹为代表的远古居民的优秀品行，培养继承和发扬中华民族优秀传统的美德，进一步确立科学的人生价值观。【学】【预习导学】1.大约 年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域， 和 领导的两个部落十分有名。在方?领导的部落力量很大。2.传说中 是陶器的发明者，他还发现了许多可以治病的药物。3.黄帝聪明能干，创制 ，指导人们根据季节的变化播种、收割。传说中他还发明了 和 。4 战胜 以后，两部落结成联盟，在黄河流域生活、繁衍，并不断融合邻近的部落，构成后来 族的主干。5.华夏族尊奉的祖先是 。6.黄帝以后很久，相继接替担任部落联盟首领的是 、 、 ，他都是经过民主推选实现的，在历史上这一制度被称为“ ”。其中在治水的过程中“三过家门而不入”的是 。?? 【探究】你知道哪些远古传说？你是怎样看待远古传说与历史事实之间关系的?【例题精析】例1.（2007年重庆）禅让制的依? （ ）A.财产 B.武力 C.才德 D. 门第例2.某台湾旅行团要来内地拜祭中华民族的人文始祖，他们应该去 （? ）A.黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D. 中山陵【目标检测】?1.传说“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕”。该传说中“神农”是指 A.黄帝 B．炎帝??? C.尧 D．舜? 2．下列各项，与炎帝无关的是 （? ）A．制作耒耜，教民耕种? B．尝百草，寻药物? C．创制历法 D．发明陶器3.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明， 2