【原创新课堂】2016年秋九年级物理全册 第13章 内能 专题二 比较不同物质的吸热能力习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 专题二　比较不同物质的吸热能力 第十三章　内能 1．探究物质的吸热能力，实验原理是Q吸＝cm(t－t0)。 2．用到的实验方法有控制变量法和转换法。控制变量表现为：控制Q吸和m一定，比较Δt的大小，或控制m和Δt一定，比较Q吸的大小；转换法表现为：将不容易测量的Q吸转换成容易测量的加热时间t。 3．比较物质的吸热能力的两种方法：一、在质量和吸收热量相同的情景下比较升高的温度。若升高的温度小，则吸热能力强。二、在质量和升高温度相同的情景下比较吸收的热量，若吸收的热量多，则吸热能力强。 1．如图所示是小明和小华同学“探究煤油与水吸热升温快慢”的实验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是( ) A．取相同质量的煤油和水 B．盛放煤油和水的容器相同 C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同 D 2．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。 食用油和水吸收的热量 食用油和水的质量 (1)与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______________________________相同。 (2)图乙的实验操作中存在一处错误，没有控制____________________相同。 3．为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了如下实验： 在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同，初温都是室温的水和煤油，在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示。 (1)观察到的现象是_________瓶口的气球膨胀得大些。 (2)要使两球膨胀的大小相同，应对__________(选填“甲瓶”或“乙瓶”)加热的时间长。 (3)此实验表明_________比_________的比热容小些。 煤油 乙瓶 煤油 水 4．某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表： 比较物体吸收热量的多少 (1)实验中，记录加热时间的目的是______________________________。 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_______有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，________________________吸收的热量不同。 (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，_______温度升高的多。 质量 质量相同的不同物质 煤油 *