充分发挥数学实践活在课堂中的作用(灵武市大泉小学杨术斌).docVIP

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  • 2017-03-21 发布于贵州
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充分发挥数学实践活在课堂中的作用(灵武市大泉小学杨术斌).doc

充分发挥数学实践活在课堂中的作用(灵武市大泉小学杨术斌)

充分发挥数学实践活动在课堂中的作用 单位:宁夏灵武市王家嘴小学 姓名:杨术斌 邮编:751400 联系电话:1座机电话号码37 内容摘要: 随着课改的深入,课堂中学生的主体地位在教学内容和形式上也发生着相应的变化,其中数学实践活动越来越多地受到重视,数学实践活动更多地出现在课堂上。在数学教学中,重视数学实践活动,引导学生在实践活动中通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析、整理、理解数学问题的提出,数学概念的形成,数学结论的获得,以及数学知识的应用,逐步培养学生的实践能力和创新意识,是数学实践活动在课堂中运用的重要形式之一。 正文: 随着课改的深入,课堂中学生的主体地位在教学内容和形式上也发生着相应的变化,其中数学实践活动越来越多地受到重视,数学实践活动更多地出现在课堂上。在数学教学中,重视数学实践活动,引导学生在实践活动中通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析、整理、理解数学问题的提出,数学概念的形成,数学结论的获得,以及数学知识的应用,逐步培养学生的实践能力和创新意识,是数学实践活动在课堂中运用的重要形式之一。 一、数学实践活动能激起学生学习数学的积极性。 数学是抽象思维和逻辑思维、形象思维和具体思维的有机结合,相对于其它一些学科而言,显得单调、粗糙。然而,数学本身蕴含着特殊的美,只不过没有被一些老师重视而未被发掘,数学实践活动能使原本单调的内容置于情境之中。来自生活

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