党寨镇中卫小学209年春季学期工作总结.docVIP

党寨镇中卫小学2009年春季学期工作总结 以人为本，无论是作为一个口号，还是一种理念或一种管理方式，它都是符合人们的心理需求，是学校管理者与教师、学生的情感纽带。我们采取的一些做法是： 一是发扬领导的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人。“榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”，这已经成了约定俗成的道理。要求师生做到的，自己务必首先做到，身先士卒，成为师生员工的表率，努力使自己成为一个合格的学校管理者。例如每天早晨，学校班子成员中总有一个或几个先于师生在学校迎接新一天工作的到来；每天下午放学时总有一个领导检查完校园后最后一个走；讲示范课、优质课校教导主任总是第一个；各种荣誉总是优先考虑一线的教师…… 二是实行情感管理，以人文关怀感动人。 三是实施民主管理，以主人翁精神调动人。在学校的管理中只有营造一种信任、关怀、民主、和谐的健康氛围，才能充分调动其积极性，让每位教工愉快工作。学校充分发挥党组织和教职工大会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教职工大会表决，形成决议后，再实施，从而提高教师参政、议政的积极性和主动性；学校还建立校务公开制度，对学校工作的重点，教师关心的疑点，500元以上开支、基建维修、福利发放、职称评定、评先评优、经费收支等都实行公开；学校成立了财务监督组，每月学校报账之前均进行审查，经审查无误签字后方能报支。 学校由于构建了一个良好的人际关系、