（一）两对相对性状的遗传实验.ppt

2.配子间结合方式问题 1 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种 类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 2 举例：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方 式有多少种？ ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc―→8种配子，AaBbCC―→4种配子。 ②再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合 是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种 结合方式。 3.基因型、表现型问题 1 已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因 型种类数与表现型种类数 ①规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型 或 表现型 种类数等于将各性状分别拆开后，各自按分 离定律求出子代基因型 或表现型 种类数的乘积。 ②举例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基 因型？多少种表现型？ a.分析每对基因的传递情况是： Aa×Aa→后代有3种基因型 1AA∶2Aa∶1aa ；2种表现型； Bb×BB→后代有2种基因型 1BB∶1Bb ；1种表现型； Cc×Cc→后代有3种基因型 1CC∶2Cc∶1cc ；2种表现型； b.总的结果是：后代有3×2×3＝18种基因型；有2×1×2＝4种表现型。 2 已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代 所占比例 ①规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等 于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分 别求出后，再组合并乘积。 ②举例：如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交，求： a.求一基因型为AabbCc个体的概率； b.求一表现型为A－bbC－的概率。 分析：先拆分为①Aa×Aa、②Bb×bb、③CC×Cc，分别求出Ab、bb、Cc的概率依次为1/2、1/2、1/2，则子代为AabbCc的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8。按前面①、②、③分别求出A－、bb、C－的概率依次为3/4、1/2、1，则子代为A－bbC－的概率应为3/4×1/2×1＝3/8。 3 已知双亲类型求不同于亲本基因型或不同于亲本表现 型的概率。 规律：不同于亲本的类型＝1－亲本类型所占比例。 6.遗传病概率求解 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患 病情况的概率如表： 序号 类型 计算公式 1 患甲病的概率m 则不患甲病概率为1－m 2 患乙病的概率n 则不患乙病概率为1－n 3 只患甲病的概率 m 1－n ＝m－mn 4 只患乙病的概率 n 1－m ＝n－mn 序号 类型 计算公式 5 同患两种 病的概率 mn 6 只患一种 病的概率 1－mn－ 1－m 1－n 或m 1－n ＋n 1－m 7 患病概率 m 1－n ＋n 1－m ＋mn或1－ 1－m 1－n 8 不患病概率 1－m 1－n 以上规律可用下图帮助理解： 5.两对基因控制一对性状的非常规分离比遗传现象 某些生物的性状由两对等位基因控制，这两对基因在 遗传的时候遵循自由组合定律，但是F1自交后代的表 现型却出现了很多特殊的性状分离比如 9∶3∶4,15∶1, 9∶7，9∶6∶1等，分析这些比例，我们会发现比例中数字之和仍然为16，这也验证了基因的自由组合定律，具体各种情况分析如下表： F1 AaBb 自交后代比例 原因分析 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 9∶7 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶3∶4 aa 或bb 成对存在时，表现为双隐性状，其余正常表现 F1 AaBb 自交后代比例 原因分析 9∶6∶1 存在一种显性基因 A或B 时表现为另一种性状，其余正常表现 15∶1 只要存在显性基因 A或B 就表现为同一种性状，其余正常表现 遗传实验的设计与分析 实验法是研究遗传学问题的基本思想和方法。遗传实验分析题在近年来高考命题中出现几率越来越高，常以大型非选择题的形式出现，所占分值比重很大。实验涉及角度可以是性状显隐性确认、孟德尔遗传定律验证、育种方案设计、基因位置确认、基因型与表现型关系及其影响因素探究等。 下表表示果蝇6个品系 都是纯系 的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题： 品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 性状 野生型 残翅 黑体 白眼 棕眼 紫眼 染色体 Ⅱ a基因 Ⅱ Ⅹ b基因 Ⅲ Ⅱ 1 用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞经减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为　　　　。 2 形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是 。　 3 研究伴性遗