第3章货币的需求与供给.pptVIP

. 第一节、货币需求 一、货币需求的含义 （一）主观需求与客观需求 主观需求：经济主体希望拥有的货币 客观需求：经济主体需要多少货币才能满足生产交换的需要。是有支付能力的需求。是愿望和能力的统一。 （二）微观需求与宏观需求： 微观需求：各经济主体持有的机会成本最低收入最高的货币数量 。 宏观需求：一国在一定时间内满足经济发展和商品生产与交换所需的货币数量。 二、货币需求理论 ◆马克思的货币需求理论 马克思的货币需求理论集中反映在客观的货币必要量理论上. 马克思认为金币流通条件下执行流通手段的货币必要量取决于商品价格总额和货币流通速度 M PQ/V 纸币流通规律揭示了纸币流通中的货币必要量及其决定因素,是剖析信用货币条件下货币供求问题的锐利武器. 纸币数量限于起象征性代表的金币数量； 单位纸币价值 流通中纸币数量/流通中所需的金币数量 ▲费雪现金交易学说与方程式: MV PT M ：流通中货币量 MS V ：货币周转次数 PT：名义总支出或总收入 假定货币均衡,故MS Md, 因此 Md K*PT K 1/V,并认为K是常数 揭示了商品交易量与物价、货币流通速度与货币需求量的关系 ▲剑桥方程式: Md Kpy K：货币持有量占国民收入的比例（受个人意愿影响） Y：国民收入 P：一般物价水平 揭示商品交易量与物价及人们持币（主观 动机对货币数量的影响。 。 ▲凯恩斯的货币需求函数式: M M1+M2 L1 Y +L2 r 货币需求三大动机：交易动机、预防动机、投机动机 如何影响货币需求？各自受什么因素影响？ 交易动机需求，即日常购买需求 预防动机需求，即为应付意外购买所需货币 以上二者主要与收入相关 故 M1 L1 Y 投机动机货币需求：为未来投机活动（？）而持有的货币，取决于当前利率与“正常” 利率之差，或利率变动趋势。与利率负相关 M2 L2 r 重大意义：突破传统货币数量论货币中性、货币只是交换媒介，强调货币财富储藏功能。得出货币影响就业、收入的结论。 ▲弗里德曼的货币需求函数 三、如何看待“1:8”公式? ◆计划经济体制下,“1:8”公式是我国理论与实际工作者从长期实践中总结出来的一个经验数据.交易8元商品需要发行1元人民币。 曾作为行之有效的分析货币流通正常与否的尺度来应用. ◆“1:8”公式失灵的原因主要在于经济体制的改革及其运行机制的变化. 简易公式：M Y+P 货币增长率 预期经济增长率+物价增长率 四、影响我国货币需求的因素有哪些? ◆收入:与货币需求同方向变动; ◆价格:与交易性货币需求同方向变动; ◆利率:与货币需求反方向变动; ◆货币流通速度:与货币需求反方向变动; ◆金融资产收益率; ◆对未来的预期; ◆财政收支状况; ◆其他因素. 第二节、货币供给 货币供给----是指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为,是银行系统向经济中注入货币的过程。 ◎货币供给主要研究由谁来提供货币、提供什么货币、怎样提供货币和提供多少货币等问题,从而引出了货币供给的主体、货币的口径与层次、货币供给机制、货币供给的控制等诸多理论与实际问题. 一. 货币供给的含义 货币供给是指货币供给主体向货币需求主体供给货币的经济行为。 二.货币供给量及其层次 1.货币供给量含义: 层次的主要标准是金融资产的流动性。我国现行的货币供应量统计有M0、M1、M2、M3四个层次 ，其中：M1为狭义货币，M2为广义货币，M2－M1为准货币。 2、货币层次的划分 1 为什么要划分货币供给层次? ◆现实经济中存在着形形色色的货币,需要将它们划分为不同的层次,使货币供给的计量有科学的口径. ◆处于不同层次的货币,货币性不同. ◆由于不同层次的货币供给形成机制不同,特性不同,调控方式也不同,因此划分货币供给层次有利于有效地管理和调控货币供应量. （2）依据：金融资产的流动性. （3）货币层次3个口径的划分. M0 流通中现金 M1 M0+活期存款 M2 M1+准货币 定期存款+储蓄存款+其他存款 三、货币供给机制及过程 （一）货币供给的模型：M mxB B：基础货币 m :货币乘数 （二）、过程：央行投放基础货币 —商业银行—贷款 — 现金 活期存款 商业银行的存款货币创造（派生存款） 1 . 几个相关概念： 2 、前提 3 过程： 派生存款过程 3 、影响存款货币创造量的因素： 基础货币：再贷款、再贴现、黄金外汇占款、央行对政府净债权 货币乘数：法定准备率、超额准备率、现金漏损率 影响因素的决定主体细分 三、货币供给的内生性与外生性 能否被政府完全控制 各经济主体的行为对货币供给有何影响? 第三节、货币均