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11、记梁任公先生的一次演讲　梁实秋 学案作者：齐鲁人 ［学习目标导航］ 学习提示 1、知识目标：①引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析四、八两段；②适当补充课外资料，如《桃花扇》原文，激发学生想像，更好地体会人物讲演时的形象和性格；③从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解其人格魅力。 2、能力目标：培养学生的分析能力，语言表达能力，搜集和整理信息的能力。 3、情感目标：体会作者对梁启超先生的无限崇敬之情。 本文运用风趣而带情感的语言来刻画梁任公的个性，我们要细细品读，抓住细节分析文章。 ［背景知识互动］ 一、写作背景 　　梁启超（1873～1929） 近代思想家、文学家、学者。字卓如，一字任甫，号任公、饮冰子，别署饮冰室主人，广东新会人。幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”（《三十自述》），17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。值得注意的是，梁启超还是一位学者，他的《清代学术概论》在清代学术史上占有一席之地。 二、作家作品 梁实秋(1902-1988)，著名现代作家