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高三生物《生命活动的调节》考点整合 生命活动的调节 考点整合一：对植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析 1．生长素发现过程中提炼出来的几种研究方法 （1）锡纸遮盖类 A组中右侧的胚芽鞘罩着尖端下面的一段，应是弯向光 源生长。B组中右侧的胚芽鞘尖端已不能感受光的刺激，应是直立生长。 （2）暗盒开孔类（开孔能透光，分析同单侧光照射） （3）切割移植类 （4）云母片插入类（云母片或玻璃片不透水，可阻碍生长素的横向或纵向运输） 云母片插在生长素作用部位之下，故将弯向光源生长；云母片插在生长素作用部位之上，尖端产生的生长素不能向下运输，导致不能生长；只有尖端右侧的生长素可以作用到下边，故将弯向光源生长；只有尖端左侧的生长素可以作用到下边，故将弯向右侧生长；可以弯向光源生长；云母片阻碍了尖端生长素向背光侧运输，故将直立生长；云母片不影响尖端生长素的分布与向下运输，故将弯向光源生长；云母片阻碍了尖端生长素的分布，故将直立生长。 （5）匀速旋转类（分析离心力与向心力，及放置的位置：中心与边缘也必须认真区别） 由于装置做匀速圆周运动，小花盆中的小麦幼苗受到离心力的 作用，幼苗体内的生长素在外侧分布较多。对于茎来说，由于外侧的生长素浓度较高，故外侧生长得比内侧快，所 以茎向内侧生长；而对于根来说，情况正好相反，由于根对生长素敏感，根外侧高浓度的生长素抑制其生长，而根的内侧较低浓度的生长素却促进其生长，所以根的内侧比外侧长得快，根向外侧生长，如图中的B所示。单侧光的作用导致a、b、c、d的生长素浓度为agt;c＝dgt;B． 2．对生长素运输的理解 （1）方向：横向运输和纵向（极性）运输，如图： 横向运输：由单侧光、地心引力等外因引起，只发生在胚芽鞘尖端、芽尖、茎尖、根尖等不成熟组织。 纵向（极性）运输：由内因遗传特性决定，只能由形态学上端运输到形态学下端。生长素的极性运输不受重力影响，可由下图所示实验加以验证。 （2）方式：主动运输 生长素通过细胞膜是需载体协助，需消耗ATP的主动运输，可通过以下实验证明：尽管侧芽处的生长素浓度比顶芽处生长素浓度高，但顶芽产生的生长素仍旧能源源不断地逆浓度梯度由顶芽运往侧芽；有实验证明：在缺氧时，生长素的运输受到影响。 考点整合二：生长素的生理作用分析 1．生长素的作用机理 通过促进细胞纵向伸长而促进植物生长。 2．生长素的作用特点 两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 3．生长素发挥生理作用的影响因素 （1）生长素浓度与器官种类 从曲线图可看出： 不同浓度生长素作用于同一器官，引起的生理功效不同（促进效果不同或抑制效果不同）。 同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根gt;芽gt;茎），也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。 曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而且A．B．C三点代表最佳促进效果点，AA′、BB′、CC′段表示促进作用逐渐减弱；A′、B′、C′点对应的生长素浓度对相应的器官无影响，超过A′、B′、C′点的浓度，相应器官的生长将被抑制。切记：不能把AA′、BB′、CC′段当作抑制作用区段。 （2）细胞成熟程度：幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝。 （3）植物种类：一般双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感。 4 ．体现生长素作用特点的实例（顶端优势） （1）产生原因：顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，靠近顶芽部位的侧芽生长素浓度过高。 （2）解除方法：摘掉顶芽。 考点整合三：其他植物激素及植物激素的应用 1．其他植物激素的种类比较 名称 合成部位 主要作用 赤霉素 主要是未成熟的种子、幼芽和幼根 促进细胞伸长、植株增高；诱导开花；促进种子萌发和果实成熟 细胞 分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂，延缓叶片衰老；诱导芽的分化 脱落酸 根冠和萎蔫的叶片等 促进芽和种子的休眠；促进叶片和果实的衰老和脱落 乙烯 植物体的各个部位 促进果实成熟 2.植物激素的应用 （1 ）生长素及其类似物：可促进扦插的枝条生根；可培育无子番茄等无子果实；可作为除草剂除去单子叶农作物田里的双子叶杂草；烟草“打顶”后于伤口施用生长素类似物，以保证烟草的产量和品质。 （2）赤霉素及其类似物：使芦苇、莴苣等植株增高，产量增加；促进种子、马铃薯块茎等的萌发。 （3）细胞分裂素及其类似物：瓜果、蔬菜和鲜花的保鲜；促进种子的萌发。 （4）脱落酸及其类似物：水稻种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，脱落酸随水流走而含量减少，可使水稻种子早发芽。 （5）乙烯及其类似物：可用于瓜果的催熟。 （6）在植物组织培养中，培养基中需要加入一定量的生长素和细