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六年级毕业班交流发言稿 陈 静 今天，很荣幸能与毕业班几位老师和在座各位校领导一起来探讨毕业班的教育教学工作，感谢校领导给了我们这样一个学习交流的平台。 相对于其他年级，六年级的教育教学工作是复杂的、综合的，现在就我们漩涡镇中心小学六（2）班的情况向在座各位领导和同行汇报交流下。 班级学习情况分析 我班共51人，男生27人，女生24人，从去年下半年统考成绩来看，语文成绩极不理想，部分学生语文基础差，学生学习态度不端正，未形成良好的学习风气。班上经常会有同学不按时完成作业，有抄袭作业现象，有的学生贪玩，甚至上网玩游戏，还有的同学对学习根本不在乎，父母外出打工赚钱，无人监督，生自觉性又差，还有的学生可能确实没有掌握正确的学习方法，不记，该背的东西不背，该记的不记，导致学习成绩差，甚至对自己学习成绩没信心了。 提出策略与方法 对于这些现状，我是第一次带毕业班，没有任何经验，我想在这短短二个月里，勤奋再勤奋些，采用勤教加巧教的方法，课余时间多辅导，努力使本班成绩有所提高。 经常与同学们交流，讲清现况，捐出每位同学优点与长处，也说说他们的不足，和他们多交流沟通，让他们自己定下奋斗目标，对老师有哪些建议和意见，我会认真听取同学建议和意见，努力做到更好。 为了提高我班语文成绩，必须从教学质量入手，关键是上好每一节课，搞好课后辅导，抓好复习工作。 备好课。认真上好每一节课，关注学生全体，更注重