六年级语文下册期末试试卷(语文S版).docVIP

（语文S版）六年级语文下册期末考试试卷 班级 姓名 分数 题号 一 二 三 总分 得分 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，你一定很激动吧，那就认 真完成答题，向老师交一份满意的答卷吧！ 一、积累和运用。（28分） 1.看拼音写词。（分） ì jiù méi gui xiōng pú hú lún tūn z?o chu?i cè kuí wǔ chōu tì qiè ér bù shě 2.把成语补充完整，并选词填空。（11分） （ ）云（ ）志 （ ）鸿（ ）野 （ ） 思（ ）想 （ ）（ ）请罪 （ ）（ ）吞枣 （ ）劳成（ ） （ ）父（ ）日 声名（ ）（ ） 张（ ） 李（ ） 出自历史故事： ，出自神话： 。 褒义词： ，贬义词： 。（每空填一个） 3.选择恰当的词语，填在括号里。（分） 严厉 严格 夸奖 夸耀 优秀 优良 不仅……而且…… 因为……所以…… 1）王明同学处处（ ）要求自己，（）学习成绩好，（ ）思想品德好。大家都（ ）他是一个（）的少先队员。可是他从来不（）自己。 2）只有骄傲的公鸡，总喜欢（ ）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。（）它这样（）谁都不愿意和它玩。老母鸡（ ）地批评了它，它慢慢变好了。 二、阅读（） 从你积累的古诗中选描写春、夏、秋、冬特征的古诗各一句写下来。春： 夏： 秋： 冬： 3．阅读课文片段，完成练习。（8分） 渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来（ ）同死人呆在一起怎么行（ ）哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” …… “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 （1）这段话选自课文《 》，作者是 国作家 。（3分） （2）给文中（ ）加上标点。（1分） （3）“快去！”后加感叹号，应读出 语气。（①命令；②催促）。（1分） （4）“你瞧，他们在这里啦。”读这句话应读出 心情（①悲伤；②忧虑；③害怕；④欣喜）。（1分） （5）你认为渔夫和桑娜是怎样的人？（2分） 4.口语交际。（ 4分） 面对冰岛火山爆发，西南旱灾，玉树强震，冰川融化，日本海啸等一系列的灾难，你一定有很多感想吧，把你的心里话说出来。 （二）课外阅读。（21分） （A）露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。 露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1．认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕 2写出下列词语的近、反义词。〔分〕 〔 〕—平凡—〔 〕 〔 〕—疲倦—〔 〕 3用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕 4文中已用“”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕 第一段：第二段： 第三段： 5．说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕 （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （ ） （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。 （ ） （3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ） 6〔2分〕 心 窗 有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我