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合马小学教师专业发展规划表 姓? 名 王元鑫 性??? 别 女 出生年月 1983年3月 政治面貌 群众 毕业学校 安顺学院 学?? 历 专科 现有职称 三级 任职时间 2012.3 专?? 业 小学数学 自我专业发展需求分析 我的专业发展现状 优势 个 人已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 2工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 环 境因 素 机 遇因 素 劣势 个 人 环 境因 素 机 遇因 素 我面临的专业发展问题 1、个人学习：文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，乐于从事教学钻研，但往往停留在感性经验的层面。 2、课堂管理：如何让学生对知识掌握的更扎实做的不好，综合学科能力不强。 3、教育教学能力：教育教学的观念有待进一步转变，对问题的反思和重构的能力还不强。 我 的 目 标 近 期目 标 20 14 年 10 月 至 2015 年10 月 中 期目 标 20 15 年 10 月 至 2017 年 10 月 达 成途 径 1、在培训中成长 在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了提高自身认识，今后认真对待自己的每一堂课，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，而且能够启发音乐教师创造的灵感。 3、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。 通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 4、在实践中成长 为了检验自己的课堂教学提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。 校本研修计划要点 建 议 和 要 求 指导教师意见 合马小学意见 说明： 一、环境分析主要包括： 1、针对教育局、学校的要求等方面的有利因素和不利因素。 2、针对学生、家长的需要的有利因素和不利因素。 二、近期目标行动方案主要包括： 读书情况、课题研究、论文撰写、案例分析、其它方面及渠道。 三、校本研修计划包括：1、如何组织和引领本校教师教研与备课。2、如何利用远程进行研修