关于开展领导干部作整顿建设活动的意见.docVIP

三台县永明初级中学党支部 关于开展部作风整顿建设活动的意见 创先争优活动进一步提高教育系统干部队伍素质，推进全县教育事业健康持续和谐发展，努力建设教育先进县，办人民满意的教育开展干部作风整顿建设活动 一、指导思想 全面加强教育系统干部思想作风、工作作风建设，弘扬正气、抵制歪风邪气，切实增强学习意识、民主意识、自律意识、服务意识、质量意识，促进党风、政风、教育行风进一步明显好转，推动党群干部关系进一步明显改善通过经常的思想教育，严格纪律约束，正确的舆论导向，规范的依法治教行为和广泛的社会评议，切实解决教育系统干部作风方面存在的问题，促进广大干部党性理念明显增强，工作作风更加深入，组织纪律更加严明， 二、基本原则 这次，主要是在中层以上干部中进行。作风整顿教育是基础，解决问题是重点，转变作风是根本，促进工作是目的，要坚持 “理论联系实际、正面教育为主、开门整顿建设、强化制度保障、‘两不误、两促进’”五条基本原则。 坚持理论联系实际，就是要紧密联系工作实际和领导班子、领导干部队伍建设实际，把解决思想问题与解决实际工作（学习）问题结合起来，做到有的放矢；坚持正面教育为主，就是要通过正面典型引路、反面典型警示，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力；坚持开门整顿建设，就是要始终坚持正确把握政策，既充分发扬民主，依靠，解决问题，又不搞人人过关，切忌搞成运动；坚持强化制度保障，就是要把查找问题、加强整改和制度建设贯穿整个作风整顿活动始终，逗硬查找并认真解决干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，既注重严格教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建领导干部作风建设的长效机制；坚持“两不误、两促进”，就是要把开展与推动学校的各项工作结合起来，既要通过作风整顿建设活动促进教育事业又好又快发展，又要以促进发展的实际成果来检验作风整顿建设活动的实效。 三、工作重点 针对我县教育系统干部思想作风、工作作风和生活作风的实际，切实解决当前教育系统干部作风的问题。工作谋划上，结合实际创新少，与时俱进的改革创新意识相对淡薄，因循守不大胆努力实现“五个突破”即在“用心想事、用心谋事、用心干事”上有新突破，在为有新突破，在开拓进取、努力提高、争创一流、保持良好的精神状态上有新突破，在狠抓落实、提高效率上有新突破，在清正廉洁、带好队伍上有新突破。 四、方法步骤 干部作风整顿建设活动从月开始，至月结束，分动员部署、自查自纠、整改提高总结个阶段进行。要按照统筹考虑、科学安排、有序推进的原则，着重抓好专题学习、民主生活会、整改建设和监督管理等重要环节。坚持边工作边整顿，把查找问题、整改提高、制度建设贯穿整顿始终，实现整顿、工作“两不误、两促进”。 动员部署阶段（月旬至月旬）认真组织干部职工学习国家《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》5月25日发表署名“中纪闻”的文章等，要紧密结合教育工作实际，有针对性地剖析典型案例，开展新形势下干部作风建设大讨论，切实提高对加强干部作风整顿建设活动极端重要性的认识，增强自觉性和主动性，为抓好作风整顿建设奠定扎实的思想基础。 自查自纠阶段（月上旬至月旬）。主要任务是广泛听取社会各界的意见和建议，围绕作风整顿建设的工作重点，认真查找学校在作风上存在的突出问题，研究制定整改方案，并坚持边查找、边整改。 整改提高阶段（月上旬至月）主要任务是按照整改方案认真落实整改，并建立和完善领导干部作风建设的长效机制。学校党要针对自查自纠阶段查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正，确保整改得力、收到实效。对整改情况，要在一定范围内进行公布，充分听取意见，自觉接受监督，以满意不满意来检验整改成效，对整改效果不好、多数不满意的，要重新进行整改。 五、 （一）健全组织机构，落实领导责任。成立作风整顿建设活动办公室，负责日常工作抓组织、抓督促、抓落实 （二）引入社会评价、确保群众满意。这次作风整顿，要吸收参与，聘请作风整顿建设（教育行风）监督员，设立举报电话意见箱，充分征求群众意见，自觉接受群众的监督和评判。活动结束后，学校要召开一次民意测评会，采取民主测评、民意调查、个别谈话等形式，组织开展群众满意度测评，对组织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场的、群众满意率低的，要通报批评并责令“补课”。 搞好舆论宣传，营造良好氛围。学校要通过会议、校园广播、专栏（橱窗）、板报、公示栏、标语等多种形式，大力宣传开展作风整顿建设活动的重大意义及成效，宣传干部作风整顿建设活中的先进典型，着力营造良好的舆论氛围。 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good