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课程名称：公差配合与测量技术 试题类型：判断题 顺序：1 评星：★★ 建议分值2 题目内容：公差是零件尺寸允许的最大偏差。 题目附图： 题目答案：错 顺序：2 评星：★★ 建议分值2 题目内容：公差通常为正，在个别情况下也可以为负或零。 题目附图： 题目答案：错 顺序：3 评星：★★ 建议分值2 题目内容：孔和轴的精度越高，则其配合精度也越高。 题目附图： 题目答案：对 顺序：4 评星：★★ 建议分值2 题目内容：配合公差总是大于孔或轴的尺寸公差。 题目附图： 题目答案：对 顺序：5 评星：★★ 建议分值2 题目内容：过渡配合可能有间隙，也可能有过盈。应此，过渡配合可以是间隙配合 也可以是过盈配合。 题目附图： 题目答案：错 顺序：6 评星：★★ 建议分值2 题目内容：零件的实际尺寸就是零件的真实尺寸。 题目附图： 题目答案：错 顺序：7 评星：★★ 建议分值2 题目内容：某一零件的实际尺寸正好等于其尺寸。则这尺寸必是合格。 偏差绝对值。 题目附图： 题目答案：错 顺序：16 评星：★★ 建议分值2 题目内容：尺寸偏差可以正值，负值或零。 题目附图： 题目答案：对 顺序：17 评星：★★ 建议分值2 题目内容：尺寸误差是指一批零件上某尺寸的实际变动量。 题目附图： 题目答案：对 顺序：18 评星：★★ 建议分值2 题目内容：选择公差等级的原则是，在满足使用要求的前提下，尽可能选择较小的 公差等级。 题目附图： 题目答案：错 顺序：19 评星：★★ 建议分值2 题目内容：未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。 题目附图： 题目答案：错 顺序：20 评星：★★ 建议分值2 题目内容：图样标注ф200-0.021的轴，加工的愈靠近基本尺寸就愈精确。 题目附图： 题目答案：错 顺序：21 评星：★★ 建议分值2 题目内容：我国法定计量单位中，长度单位是米m，与国际单位不一致。 题目附图： 题目答案：错 顺序：22 评星：★★ 建议分值2 题目内容：量规只能用来判断是否合格，不能得出具体尺寸。 题目附图： 题目答案：对 顺序：23 评星：★★ 建议分值2 题目内容：间接测量就是相对测量。 题目附图： 题目答案：错 顺序：24 评星：★★ 建议分值2 题目内容：测量所得的值即为零件的真值。 题目附图： 题目答案：错 顺序：25 评星：★★ 建议分值2 题目内容：通常所说的测量误差，一般是指相对误差。 题目附图： 题目答案：错 顺序：26 评星：★★ 建议分值2 题目内容：精密度高，正确度就一定高。 题目附图： 题目答案：错 顺序：27 评星：★★ 建议分值2 题目内容：直接测量必为绝对测量。 题目附图： 题目答案：对 顺序：28 评星：★★ 建议分值2 题目内容：为减少测量误差，一般不采用间接测量。 题目附图： 题目答案：错 顺序：29 评星：★★ 建议分值2 题目内容：用多次测量的算数平均值表示测量结果，可以减少示值误差数值。 题目附图： 题目答案：对 顺序：30 评星：★★ 建议分值2 题目内容：测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出，而系统误差是测量过程中所不能避免的。 题目附图： 题目答案：对 顺序：31 评星：★★ 建议分值2 题目内容：选择较大的测量力，有利于提高测量的精确度和灵敏度。 题目附图： 题目答案：错 顺序：32 评星：★★ 建议分值2 题目内容：加工误差只有通过测量才能得到，所以加工误差实质上就是测量误差。 题目附图： 题目答案：错 顺序：33 评星：★★ 建议分值2 题目内容：现代科学技术虽然很发达，但要把两个尺寸做的完全相同是不可能的。 题目附图： 题目答案：对 顺序：34 评星：★★ 建议分值2 题目内容：实际尺寸就是真实的尺寸，简称真值。 题目附图： 题目答案：错 顺序：35 评星：★★ 建议分值2 题目内容：一般来说，测量误差总是小于加工误差。 题目附图： 题目答案：错 顺序：36 评星：★★ 建议分值2 题目内容：为使零件的几何参数具有互换性，必须把零件的加工误差控制在给定的范围内。 题目附图： 题目答案：对 顺序：37 评星：★★ 建议分值2 题目内容：不完全互换性是指一批零件中，一部分零件具有互换性，而另一部分零件必须经过修配才有互换性。 题目附图： 题目答案：错 顺序：38 评星：★★ 建议分值2 题目内容：某一孔或轴的直径正好加工到基本尺寸，则此孔或轴必然是合格件。 题目附图： 题目答案：错 顺序：39 评星：★★ 建议分值2 题目内容：若某配合的最大间隙为２０微米，配合公差为３０微米，则该配合一定是过渡配合。 题目附图： 题目答案：对 顺序：40 评星：