公差配合与技术测量教案项目一任务一.docVIP

项目一 零件的尺寸测量 任务一 用游标卡尺测量零件尺寸 一、教案头 任务 用游标卡尺测量零件尺寸 授课时间 年 月 日 授课班级 教学方法 讲授、引导、讨论、演示、练习 授课时数 4课时 参考 普通游标卡尺、阶台轴、测量报告等 教学 2.相对测量与绝对测量 3.单项测量与综合测量 4.接触测量非接触测量 5.被动测量与主动测量 6.静态测量与动态测量 四、游标卡尺 游标卡尺是一种常用的量具，具有结构简单、使用方便、精度中等及测量的尺寸范围大等特点，可用来测量零件的外径、内径、长度、宽度、厚度、深度和孔距等，应用范围很广。 1. 游标卡尺的结构和特点 （1）三用游标卡尺的结构 （2）各类游标卡尺的结构和特点 2. 游标卡尺的读数方法 （1）刻线原理 普通游标卡尺的读数值（精度）有0.10 mm、0.05 mm、0.02 mm。机械加工中常用精度为0.02 mm的游标卡尺（如图）。 尺身每1格是1 mm，当两爪合并时，游标上的50格刚好等于尺身上的49 mm（49格），则游标每1格间距＝49 mm÷50＝0.98 mm，主尺与游标每1格间距相差0.02 mm。 0.02 mm即为该游标卡尺的最小读数值（分度值）。 （2）读数方法 ① 读整数部分。读出游标零线左边尺上的最近刻度的毫米数。 ② 读小数部分。读出游标上与尺身对齐的刻线数，再乘以分度值。 ③确定测量尺寸。把读出的整数部分与小数部分相加。 教师通过教学演示与讲授，让学生理解测量的四要素。 多媒体课件进行直观性教学，展示测量器具的各种类型。 教师通过游标卡尺演示与讲授，让学生理解测量器具的技术指标。 （同上） 教师通过测量应用实例进行引导式教学 讲授法教学导入，通过设置问题情境进行互动教学，掌握游标卡尺的结构和特点。 1.探究法教学，提出问题，通过分析、解答便于更好的掌握刻线原理。 2.让学生对其他精度的游标卡尺进行分析，抽查学生对刻线原理的掌握情况。 演示讲授法 读数练习 1.读数练习题 2.小组相互测试与评价 讨论、练习法 课堂小结 1.如何确定游标卡尺的精度？ 2.游标卡尺的读数方法 引导式教学法 示范测量 游标卡尺的检查 外径测量示范 内径测量示范 长度测量示范 深度测量示范 演示讲授法 测量练习 1. 对给定的零件进行测量，并填写测量报告单 2. 小组协作，相互检查 1.练习、讨论法 2.个别指导与集体指导相结合 测量总结 1.学生操作过程中出现的良好或不足现象 2. 正确使用游标卡尺测量零件的外径、内径及长度的注意事项 引导式总结 课后作业 见教材P12学后测评 适当指导