第三章误差和分析数据处理,2010,630.pptVIP

第三章　误差和分析数据处理 　 §３-１ 　误差及其产因 §３-２ 　测定值的准确度与精密度 　 　§３-３ 　随机误差的正态分布 　 §３-４ 　有限测定数据的统计处理 　 §３-５ 　有效数字及其运算规则 §３- 6 提高分析结果准确度的方法 教学内容：误差与偏差、准确度与精密度、可疑值、有效数字等涵义；偶然误差的分布规律；数据的统计处理；提高分析结果准确度的方法 教学重点：相对误差与相对标准偏差；准确度与精密度的表征与相关性；可疑值的取舍；有效数字的运算；分析结果与分析方法 教学难点：显著性检验；置信度与置信区间 　　 　　　　　　　　 测定值--------- X  组分含“量” 　　　　　　　　 真值 ------ T 　　 Ea ＋ － 0 　　 　分析结果 偏高 偏低 准确 　T：多次精心测定结果的算术平均值 §3-1 误差及其产因 按误差的性质与产因，可分为三类： 一.系统误差 （即可测误差） 1.产因： 某些固定因素所造成的。 2.分类（1）方法误差 如分析方法不完善、反应不完全、干扰离子的影响等； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）仪器误差 仪器不灵敏、刻度不一致等； （3）试剂误差 试剂不纯、水含有杂质等； （4）操作误差 操作失误、条件控制不当等。 3、特点 （1）单向性，：即在一定条件下其大小、方向不变， 　　　　　　　　　　　　　多次测定 会重复出现 　　　 (2)产因可知,能校正,避免,如用对照,空白试验,校准仪器等方法。 二、随机误差（即不可测误差，偶然误差） 　　　　 1．产因：△（T、P、温度环境）、△（仪器性能） 2．特点： （1）Ω（±E）相等 （2）Ω小EΩ大E (3) n→∞时, ∑(x-T) 0 (n0,且消除系统误差前提下) 三、过失误差 1．产因：粗心大意或操作不当； 2 ．特点：无规律可循 3 ．消除：认真细致按操作规程重复测定，去掉较大的过失误差 注：含过失误差的分析结果不能参与平均值的计算，应弃之。 分析结果常用准确度与精密度进行评价 §3-2 测定值的准确度与精密度 一.准确度与误差 X=(X1+X2+…+Xn)/n 误差 Ea (绝对误差)＝Ｘ－Ｔ（有 +，－）（1） （E ＝Ｘ－Ｔ） Ｅr（相对误差）＝Ea/T×100% （2) 　评价 ∝ 负 准确度（即X与XT的符合程度） 例: 滴定的体积误差 二.精密度与偏差（d） 评价 d 精密度（即同一测定条件下， 负∝ x1,x2,x3,…,xn相吻合程度） 偏差有多种表示方法： 1、绝对偏差（di） di=xi－x’ ( i=1,2 ,…, n) 2、平均偏差（d） 3、相对平均偏差（dr） 　4、标准偏差 数理统计中，设分析对象— 产品≡总体（或母体） 随机抽　取