《计算机信息技术基》(高职)整体课程设计.docVIP

《计算机应用基础》课程整体教学设计 管理信息 课程名称：《计算机应用基础》 制定时间 ： 所属分院： 制定人： 基本信息 学分： 课程类型： 计算机基础课程 学时：72 先修课程：无 授课对象：新入学中职学生 后续课程： 课程设计 总目标：使学生掌握计算机基础知识，能够熟练使用操作系统和网络，具备熟练操作Office系列软件基本技能，以及多媒体信息处理和信息发布技能。 具体目标： （一）教学目标： 1. 了解计算机基础知识，以及信息安全的意义和防止病毒的方法； 2. 理解操作系统的作用和使用操作系统的方法； 3. 熟练掌握Word2003的基本操作； 4. 熟练掌握Excel2003的基本操作； 5. 熟练掌握2003幻灯片演示文稿的基本操作； 6. 理解因特网与生活的关系，掌握分享网络资源的方法；； （二）技能教学目标： 1. 会组装计算机和使用杀毒软件查杀计算机中的病毒； 2. 会利用操作系统来管理文件资源、合理使用系统资源； 3. 能够熟练操作Word2003来处理文字； 4. 能够熟练操作Excel2003来处理数据； 5. 熟练掌握Powerpoint来处理多媒体信息； 6. 能够熟悉连接网络，能够使用E-mail信箱、即时通信软件和博客来进行网络沟通7.会两种以上的网络下载工具的使用方法； （三）素质教学目标： 1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； 2. 具有良好的心理素质和职业道德素质； 3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神； 4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； 模块名称 学时 学分 备注 1．走进计算机 每部分内容以项目或任务为主体，通过完成相应的项目或任务，理解相关知识点，能够熟练掌握计算机基础知识、办公软件的应用、网络架构的基本知识等。 2．管理计算机资源 3．文字处理 4．数据处理 5．多媒体信息处理 6． 因特网与生活 7．综合实训 6 合计 ? ? 3.能力训练项目设计 本课程因各个项目具有独立性，所以分别进行单独操作训练，每个大模块作为一个整体进行训练，最后做出一个较复杂，涵盖本模块大部分知识的作品即完成任务，最后将个模块的成绩进行汇总作为考核依据。 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 认识计算机掌握计算机发展历程、特点、分及应用领域，掌握计算机硬件组成和功能掌握计算机组成和功能计算机病毒防治 掌握计算机病毒的常识和防范措施掌握计算机病毒的查杀方法计算机安全的常识和防范措施计算机病毒的定义、特点及种类管理文件资源能够熟练进行文件和文件夹的设置掌握文件和文件夹的资源管理器的使用方法合理使用系统资源Windows XP基本的配置几款Windows XP的巨款自带工具的使用方法个人简历的制作建立和保存文档文字、段落设置与修饰表格的建立和编辑方法掌握文字、段落的设置与修饰， 掌握表格的建立和编辑建立和保存文档报的设计与制作能够综合运用图文混排技巧熟练掌握插入艺术字的方法 掌握插入自选图形以及编辑图形 掌握插入图片及编辑图片制作学生成绩表在Excel中会设计并制作数据表能够使用公式和函数数据进行熟练掌握Excel中创建工作簿文件数据的输入和工作表的编辑制作销售统计表Excel中的图表的建立数据管理会使用排序、筛选、分类汇总的方法分析数据会用建立数据透视表的方法分析数据熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总来编辑数据设计在Powerpoint中创建幻灯片插入图片、文本框、表格、艺术字等 熟练掌握在Powerpoint中创建幻灯片 熟练编辑幻灯片插入图片、文本框、表格、艺术字等 初识因特网 会使用网络进行信息的检索获取和加工处理 了解网络的发展历史网络的分类和网络的功能沟通无限会使用网络作为通信手段进行联系熟练掌握申请E-mail的方法熟练使用E-mail根据要求以多种形式来收发邮件掌握即时通信软件的使用方法走进计算机认识计算机掌握计算机发展历程、特点、分及应用领域，掌握计算机硬件组成和功能掌握计算机组成和功能计算机病毒防治 掌握计算机病毒的常识和防范措施掌握计算机病毒的查杀方法计算机安全的常识和防范措施计算机病毒的定义、特点及种类管理计算机资源 2.掌握资源管理器的使用方法 3.掌握文件/文件夹的管理操作 7 2 文件和文件夹管理二 1.会搜索需要的文件或文件夹 2．会查看文件属性 3.能将删除后的文件进行恢复或彻底删除 4、5 1.文件命名的规律 2.资源管理器的作用及文件夹浏览方式 3.文件名