四年级上册数学导学71-75节定稿.docVIP

课题：条形统计图（1） 课型：_新授课_ 主备人：赵海燕 审核人：赵海燕 组长：赵海燕　编号： 120471 【学前反馈】 什么是条形统计图？ 制作条形统计图的步骤有哪些？ 【学习目标】 1、我会熟练制作单式条形统计图。 2、我能根据统计图提出并回答简单的问题，能够进行简单的数据分析。 3、 通过学习，我的学习兴趣得到提高，有一定的合作意识和实践能力。 【新知探究】 自主学习： 学习任务：完成单式统计图 1、观察99页例1，根据复式统计表，制作某地城镇和乡村人口的两个单式条形统计图。 2、根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息？ 1995年城镇人口有（ ）；乡村人口有20万的是（ ）年 1990年城镇人口多还是乡村人口多？怎样办可以一目了然？ 【综合提升】 小组合作完成 制作条形统计图的步骤是什么？ 1、观察数据 2、制作条形统计图，用长短不同的长方形条表示数据的多少。 3、填写数据。 学生完成P99页的条形统计图。 注意图形的美观，数据的准确。 【知识梳理】 制作条形统计图的步骤有哪些？ 注意事项有哪些？ 【当堂检测】 1、根据你制作的统计图，你能提出哪些有价值的数学问题吗？ 问题1： 问题2： 问题3： 2、你还能得到哪些信息？ 【课堂反思】 1．通过今天的学习，我学会了 ，这节课我展示了 次，质疑、补充了 次，板书了 次。 2．在今后的学习中我会在 方面更加努力。 【家庭作业】 完成相应练习册内容 课题：条形统计图（2） 课型：新授课_ 主备人：赵海燕 审核人：赵海燕 组长：赵海燕　编号： 120472 【学前反馈】 条形统计图的步骤有哪些？ 【学习目标】 1、我能体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。 2、认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现欣喜并进行简单的数据分析。 3、通过学习，我的学习兴趣得到提高，有一定的合作意识和实践能力。 学习重点： 掌握绘制纵向复式条形统计图的方法。 学习难点：正确画出纵向复式条形统计图。 【新知探究】 自主学习： 根据昨天学习制作的条形统计图，它的制作步骤是什么？ 【综合提升】 在教科书100页制作纵向复式条形统计图 1、能把上面的两个单式条形统计图合并起来吗？该怎样画？ 2、认识图例： 质疑：这么多条形，哪个表示城镇,哪个表示乡村呢?别人怎么看得清呢? 3、对比分析:单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同之处。 4、观察复式条形统计图,搜集信息： （1）、哪年城镇人口最多？哪年最少？（2）、哪年乡村人口最多？哪年最少？ （3）、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？（4）、你还能得到哪些信息？ 【当堂检测】 在教科书100页制作纵向复式条形统计图 1、能把上面的两个单式条形统计图合并起来吗？该怎样画？ 2、认识图例： 质疑：这么多条形，哪个表示城镇,哪个表示乡村呢?别人怎么看得清呢? 3、对比分析:单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同之处。 4、观察复式条形统计图,搜集信息： （1）、哪年城镇人口最多？哪年最少？（2）、哪年乡村人口最多？哪年最少？ （3）、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？（4）、你还能得到哪些信息？ 过关检测：1、观察“北京奥运会四强国家金银牌数统计表”，并完成下面的统计图。 北京奥运会四强国家金银牌数统计表 国家 奖牌 中国 美国 俄罗斯 英国 金 牌 51 36 23 19 银 牌 21 38 21 13 2、完成101页做一做 【课堂反思】 1．通过今天的学习，我学会了 ，这节课我展示了 次，质疑、补充了 次，板书了 次。 2．在今后的学习中我会在 方面更加努力。 【家庭作业】 教材第102页练习十三的第1－2题。 120473为练习课，主要内容为完成P103T3－5题的条形统计图。 课题：条形统计图（4） 课型：新授课 主备人：赵海燕　 审核人：赵海燕 组长：赵海燕　编号： 120474 【学前反馈】 1、复式条形统计图的制作步骤有哪些？ 2、制作学校人数调查统计表（课外完成） 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总计 男 女 【学习目标】 1、我会绘制横向复式条形统计图。 2、根据统计图能发现信息并提出问题和解决问题。 3、进行简单的数据分析。