五年级《品德与社会导学式教案.docVIP

课 题 祖国有多大 学 习 目 标 学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。了解我国的海陆疆域。 重 点 难 点 学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国大。 教 法 选 择 讲授法 课型 新授 课 前 准 备 相关资料 是否采用多 媒 体 否 教学时数 2课时 教学课时 第 1 课时 备课总数 第 1 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入：同学们 ，请看这是一张世界地图，在地图上，我们的祖国像什么？ 二、“徒步旅行”，漫长的国界线。 1．读书查找数字。我国的陆地面积有960万平方千米。这节课我们就来感受一下祖国的辽阔。 2．识图做好铺垫。 3. 计算获得感知 1、激趣引入 指导学生读书查找数字。 3、请同学们计算一下，如果我们每天走8小时，每小时走4千米的话，要走多少天？ 1、聆听 2、说一说，小组合作，集体交流反馈 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 检查（签章）： 课 题 祖国有多大 学 习 目 标 知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 重 点 难 点 知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 教 法 选 择 讲授法 课型 新授 课 前 准 备 相关故事 是否采用多 媒 体 否 教学时数 2课时 教学课时 第 2 课时 备课总数 第2课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、对照比较，宽广的土地。 1．温差比较 2．时差比较 3．面积比较 我们的祖国真的很大。陆地面积有960万平方千米，全世界超过中国面积的国家只有俄罗斯和加拿大，我国位于第三位。 二、总结： 通过这节课我们不仅知道祖国幅员辽阔，而且在内心深处已经升发起对祖国的热爱，下面就让我们在《大中国》中结束本课。 1、讲故事，提问 2、指导学生说一说，和学生一起探讨 1、聆听，然后小组合作交流、评价 2、共同探讨，各抒己见，畅所欲言 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 检查（签章）： 课 题 首都北京 学 习 目 标 1、知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 2、了解北京悠久的历史和现代都市风貌。 重 点 难 点 知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 教 法 选 择 讲授法 课型 新授 课 前 准 备 相关资料 是否采用多 媒 体 否 教学时数 2课时 教学课时 第 1 课时 备课总数 第3课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课：1949年，第一届中国人民政治协商会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国首都。10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上亲手升起了新中国第一面五星红旗。从此，北京成为全国各族人民共同向往的地方。 二.、提问：北京作为祖国的首都和我国其他地方有什么不同？为什么说首都是祖国的心脏？ 引入 2、指导学生说一说，北京作为祖国的首都和我国其他地方有什么不同？为什么说首都是祖国的心脏？ 1、聆听，然后小组合作交流、评价 2、谈一谈自己的体会 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 检查（签章）： 课 题 首都北京 学 习 目 标 通过学习进一步增强对首都北京的热爱和祖国的热爱之情。 重 点 难 点 知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 教 法 选 择 讲授法 课型 新授 课 前 准 备 相关资料 是否采用多 媒 体 否 教学时数 2课时 教学课时 第 2 课时 备课总数 第4课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、学生分小组选择其中一个方面的问题进行自主学习。 分别阅读教材第10页至12页，选择与本小组探究问题相关的内容进行学习和讨论。 二、引导学生汇报交流。 引导 引导学生汇报交流。 1、自主学习 2、学生汇报交流。 检查签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价：